2023年中考化学专项分类专题训练--—物质的鉴别、推断与分离、提纯

2023年中考化学专项分类专题训练—物质的鉴别、推断与分离、提纯 一、实验题 1．（2021春·广东清远·九年级校考周测）某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验，并用所得的精盐配制50 g 10%的氯化钠溶液。      (1)实验一：下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题：操作③中的错误是___________。 (2)操作④的名称是___________。当观察到___________时，停止加热。 (3)实验二：用提纯得到的精盐配制了50 g 10%的氯化钠溶液。   计算：所需氯化钠质量为___________g，所需蒸馏水的体积为___________mL(水的密度约为1g/mL)。 称量：分别在天平左右两盘放上纸片，调节平衡后，称量。 量取：准确量取所需蒸馏水。 溶解：该操作中玻璃棒的作用是___________。 实验反思：经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有___________(填序号)。 ①氯化钠固体仍然不纯          ②烧杯洗涤后内壁不干燥 ③量取水时，仰视读数       ④装瓶时，有少量溶液洒出 2．（2023·黑龙江齐齐哈尔·统考三模）初中化学教科书中的一些实验如下图所示，按要求回答下列问题： A．制取蒸馏水的简易装置  B．红磷燃烧前后质量的测定   C．过滤                  D．蒸发   (1)C装置中仪器a的名称是________________。 (2)实验A，需在烧瓶中加入几粒沸石（或碎瓷片），其作用是________________。 (3)实验B，预先在锥形瓶底部铺细沙的作用是________________。 (4)如果C中的滤液仍然浑浊，可能的一条原因是________________。 (5)操作D中，当观察到蒸发皿中出现_______________时，停止加热。 3．（2023·河南焦作·统考三模）用下图装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验，并对尾气进行处理。    (1)写出A装置中反应的化学方程式______。 (2)由于CO有毒，需要对尾气进行处理。写出合适的处理尾气的方法______。 (3)实验结束后，若要确定B装置溶液中溶质的成分，请设计合理的实验方案，简要写出实验步骤、现象和结论______。 4．（2023·江西吉安·统考三模）某兴趣小组同学用下图装置进行实验。打开分液漏斗的活塞，将NaOH浓溶液加入锥形瓶A中，关闭活塞，打开弹簧夹，观察到A中产生白色沉淀，烧杯B中液面降低。    (1)若X是一种碱，可能是_____(填物质名称)。 (2)兴趣小组同学用的X是CaCl2，实验结束后，同学们又分别做了以下三组实验： ①取少量A中溶液，测得pH>7 ②取少量A中溶液，向其中加入CaCl2溶液，无明显现象，再测其pH>7 ③取少量A中溶液，测得pH>7，再向其中加入K2CO3溶液，产生白色沉淀。 查阅资料可知CaCl2溶液呈中性。 以上三组实验事实中，能说明A中溶液一定含有NaOH的是_____(填序号)，第③组实验加入K2CO3溶液发生反应的化学方程式为_____。 (3)兴趣小组的小聪同学为了证明一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液变质情况，设计如下方案： ①取一定量敞口放置的氢氧化钠溶液于试管中滴加过量的BaCl2溶液，有白色沉淀产生。 ②实验①结束后进行过滤，向得到的滤液中滴加无色酚酞溶液，溶液变成红色小聪同学得出氢氧化钠溶液部分变质。 小聪同学实验②中所加的无色酚酞溶液替换为下列_____(填序号)操作，也可以实现相同的目的。 A．测溶液的pH B．滴加MgSO4溶液 C．通入CO2 D．滴加稀盐酸 5．（2023·辽宁辽阳·校联考三模）化学是一门以实验为基础的学科，请回答下列实验中涉及到的问题。 (1)图1是探究空气成分的实验，若燃烧停止后立刻打开止水夹，则得到氧气体积______（填“大于”、“小于”或“等于”）空气体积的五分之一。 (2)图2蒸发操作，因错误导致的后果是______。 (3)图3若观察到气球变瘪，请分别指出锥形瓶和分液漏斗中的药品______。 (4)图4是实验室获得纯水的蒸馏装置，冷凝管中冷水应从______（填“A”或“B”）口通入。 6．（2023·山东济南·统考二模）在实验室中有两瓶失去标签的无色溶液A、B，分别是澄清的石灰水、氯化钠溶液中的一种，化学小组的同学通过实验确定物质，贴上标签。 (1)①小明用玻璃棒蘸取少量无色溶液A，滴到干燥洁净的pH试纸上，测得pH=11，则该溶液为______溶液（填化学式）。 ②小亮同学选用下列试剂中的一种，也成功鉴别出了这两瓶无色溶液。小亮同学选择的试剂是______（填下列选项序号之一）。 A．稀盐酸      B．碳酸钠溶液