内容正文:
八下
1.拉丁美洲独立运动:
(1)原因:______和_______残酷的殖民统治和经济掠夺;______战争和____大革命的影响。
(2)时间:18世纪末19世纪初。 (3)领导人:_________和________,被誉为“_________”。
(4)南美洲北部地区:__________率军解放了哥伦比亚等地,成立了“_____共和国”。
南美洲南部地区:_______领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。
2.印度民族大起义:
(1)1857年,印度爆发了以____为主力、_______为领导的起义。起义中____女王壮烈牺牲。
(2)结果:______。但是沉重打击了英国殖民者。
3. 彼得一世改革:
(1)背景:俄国盛行_____制,工商业发展及其缓慢。
(2)目标:实现__________。 (3)方式:向西方学习。
(4)内容:
政治上:建立_________的行政体制。
军事上:创建新式_______军,按功劳和才能提拔人才
经济上:鼓励兴办_________,准许工场主购买整个村庄的农奴。
文教上:推行______教育 。
生活上:提倡西方的_______和_________。
(5)彼得一世改革影响:
①作用:俄国经济、军事实力大大增强,为_______准备了条件,开启了俄国_______化。
②局限:_______进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。
4. 废除农奴制改革(俄国1861年改革):
(1) 根本原因是_________________________________。直接原因是克里木战争惨败。
(2) 目的:维护_____阶级利益,巩固统治。
(3) 废除农奴制改革时间、人物:_____年、_____________。
(4)内容: ①农奴获得_______,可以改变______,自由转换_____。
②农奴获得解放时,可以得到一份土地,但是必须_____。
(5)评价:①是_____________性质的改革。
②是俄国历史上的一个重要转折点,推动俄国走上了发展_________的道路。但是改革不彻底,______制的残余仍然存在。
5.美国内战:
(1)美国内战根本原因:_______________和________________之间的矛盾无法调和。
(2)矛盾焦点:________________问题。
(3)直接原因(导火线):1860年,_____当选美国总统。
(4)_____年,南方军队挑起战争。美国内战爆发,史称“_______战争”。
(5)1862年,联邦政府颁布《_____》,鼓励农民到西部耕种。
1862年,林肯发表《_________________》。宣布从___年元旦起,___方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份加入北方军队。
意义:调动了___和______的积极性, 北方扭转了被动局面。
(6)_____年,北方获胜。 (7)性质:美国历史上第二次___________________革命。
(8)美国南北战争的意义:
维护了_________,废除了_______,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
(9)林肯贡献:维护了_________,解放了__________。
6. 日本明治维新:
(1)背景:
德川幕府推行锁国政策,陷入统治危机;_____等西方列强入侵,民族危机严重;倒幕派发动______政变,结束了幕府统治。
(2)_____年,明治政府实行改革,以西方为榜样,全面改造日本,史称“____________”。
(3) 明治维新内容:
政治上 :废________,加强___________; 军事上 :实行____制;
经济上:推行____改革,在“______”的口号下,大力发展_______;
社会生活上 :提倡_________,向____学习,改造日本的______________________。
(4) 明治维新是自上而下的____________性质的改革 。
(5)明治维新影响:
①意义:是日本历史的重大转折点,日本迅速走上发展_________的道路,实现了_____。
②局限:保留了大量旧制度的残余,_________色彩浓厚。很快走上了对外______的道路。
(6)主要资本主义国家走上走上资本主义道路的方式:
①资产阶级革命:___国、___国、②资产阶级改革:___、____③民族解放战争:___国
7. 第二次工业革命:
(1)开始于19世纪_______年代。开始标志是___的广泛应用,人类进入“____时代。”
(2)特点:_________同___________紧密结合。领先一步的国家是____国和_____国。
(3) 最显著的成