2.1 世界的物质性 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

你知道吗？ 1.马克思主义哲学的历史使命是什么？（1分） 2.马克思主义哲学的基本特征？（2分） 3.唯物主义的三种基本形态？（1分） 第一单元 探索世界与把握规律 第二课 探究世界的本质 第一框 世界的物质性 2 世界的物质性 如何理解世界的物质性呢？ 自然界 人类社会 思维（意识） 客观世界 主观世界 具有物质性 是物质的 依赖于物质，是物质的产物 具有物质性 一、物质的概念 1.哲学上物质的含义 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 强调物质的客观性，与唯心主义的物质观划清了界限 强调物质的可知性， 与不可知论划清了界限 物质的唯一特性 万事万物共同本质 物质和意识的根本区 与旧唯物主义的区别 王二 李三 人 猫、狗 动物 花草 生物 星辰 看得见的物质形态 磁场、超声波 物质（抽象、一般、共性） 具体的物质形态（具体、个别、个性） 思考： 1.化学物质等于物质吗？ 2.反物质是物质吗？ 3.人可以创造物质吗？ 不是整体与部分、多数与少数的关系 2.“客观实在” 与 “客观存在” （1）“客观实在” 相对于意识而言，仅包括物质现象，是对世界万事万物和现象的共同特性的抽象概括，它不包括精神、意识现象 （2）“客观存在”相对于主观而言，包括 精神、意识现象（他人意识） 物质现象 客观实在 客观存在 客观实在 二、世界的本质是物质 自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的组成部分。 1、自然界在本质上是物质的 人产生前？ 人产生后？ 2.人类社会的物质性 （1）从产生看，是物质世界长期发展的产物。 劳动作用 改变了人的生理结构，形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识 使人结成了社会联系，形成了社会关系 （2）从本质看，人类社会在本质上是一个客观的物质体系. 人类社会物质生活条件构成 地理环境 人口因素 生产方式 集中体现了人类社会的物质性 都是物质的 手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。 劳动创造了人和人类社会 3.意识是物质世界长期发展的产物 （1）意识是自然界长期发展的产物（从起源看） 意识进化的四个阶段 （反应特性） 滴水石穿 非生命物质 第一阶段 低等生物 植物向阳 （刺激感应） 第二阶段 高等动物 动物的反射 （感觉和心理） 第三阶段 思维着的精神 （人类意识） 人 第四阶段 （2）意识是社会发展的产物（从起源看） 意识的物质器官——人脑的生成 意识的表达手段——语言的产生 提供和丰富了意识的内容 劳动和社会交往 思考 动物的脑能达到人脑的水平吗？ 人工智能能达到人脑的水平吗？ （3）意识是人脑的机能（从生理基础看） 可以说成大脑吗？ 比较人脑与动物脑 人脑 动物脑 重量 1500克 占体重的1/50 黑猩猩400克(1/150);)及向T以大猩猩500克(1/500)， 大象6000克，占体重1/1000 构造 大脑皮层面积有2600平方厘米，140 亿个神经细胞 皮层平滑，黑猩猩的大脑皮层是人脑皮层面积的1/14 机能 人脑机能区包括运动区、感觉区、语言区，形成网络系统 动物脑没有语言区 （4）意识是对人脑对客观存在的反映，是客观存在的主观映象。（从内容看） 客观存在 （原材料） 人 脑 （机器） 意 识 （产品） 通过实践 进 入 加工 形成 人的感官 信息 传入 意识的内容是客观的，形式是主观的 总结：物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识 狼孩的故事 狼孩本是人类的孩子，由于长时间与狼一起生活被称为“狼孩”，狼孩也有人脑，为什么他刚被发现时，生活习性与狼一样，用四肢行走，白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水；只知道饿了找吃的，吃饱了就睡，不吃素食而要吃肉(不用手拿，放在地上用牙齿撕开吃)，不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长吼， 方法论：(1)我们应当自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚持科学无神论立场，反对一切有神论。 (2)要求我们想问题办事情，要尊重自然界和人类社会发展的规律，实事求是。 1.世界的物质性原理 总结 原理：自然界在本质上是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观物质性，人的意识本身就根源于物质。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。 2.物质决定意识原理 原理：物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。 方法论：坚持一切从实际出发，实事求是。 1．物质就是物质具体形态的集合。(　　) 2．意识是大脑特有的机能。(　　) 3．物质与意识不可分离，相互依赖。(　　) 4．人的意识根源于人的创造能力。(　　) 5.有了人脑一定就会产生意识。( ) 6