1.2 走向共同富裕（课件+视频）-【精彩课堂】2023-2024学年九年级道德与法治上册新课标大单元教学课件（统编版）

第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 第二框 走向共同富裕 部编人教版 九年级上 导入新课 “治国之道，富民为始。” 我们始终坚定人民立场，强调消除贫困、改善民生、实现共同富裕是社会主义的本质要求，是我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的重要体现，是党和政府的重大责任。 对走向共同富裕，你有哪些认识？ 走向共同富裕，需要党的统一领导、政策的正确引导和人民群众的共同努力。 学习目标 （一）政治认同： 1．认同坚持全面深化改革，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，最终实现全体人民共同富裕。 2．能够举例说明中国共产党坚持以人民为中心的发展思想；能够举例说明为使改革发展成果更多更公平惠及全体人民，实现全体人民共同富裕的目标，党和政府作出的努力。 3．热爱祖国、拥护中国共产党的领导。 （二）责任意识： 1．关注全面深化改革的进程，理性对待中国发展进程中产生的问题，勇于承担社会责任。 2．积极投身乡村振兴，为推动城乡一体化，实现共同富裕作出自己的贡献。 学习重点、难点 学习重点：坚持全面深化改革的重要性。学习难点：共享发展、共同富裕的必要性。 一、改革进行时 探究新知 改革开放40周年宣传片 点击图片，播放视频 思考：现在我国已经国家强大，人民富裕，为什么还要改革？ 运用你的经验 九年级（3）班的同学在课堂上交流各自的暑假生活。 我与父母乘坐高铁外出旅游，高铁快捷好适，出行越来越方便。 我参加环保志愿者活动，看到好几家高污染企业停产整改。 我帮家人在市场照看服装摊，生意比往年冷清，而别人家新开的服装网店却生意火爆。 (一)新时代新变化的需要 三名同学的假期经历有喜有忧，你从中发现我国经济发展有哪些新变化？ 高铁越来越普及，大大缩短了人们之间的距离，促进了许多新兴产业的发展，使人们的生活更方便。 国家停产整顿高污染企业，体现了我国正在转变经济发展方式，优化经济结构，改善人们的生产生活环境，实现经济健康持续发展。 伴随着互联网的发展，“互联网+”行业不断兴起，给传统行业带来了巨大冲击，促进了传统行业的转型，改变了人们的思维习惯及生活方式。 通过对假期生活的交流，你发现中国经济有哪些新变化？这些变化是喜是忧？我们国家应该如何应对这些变化？ 这三个变化只是中国经济发展的一个缩影。 进入新时代，我国经济发展面临着一系列突出矛盾 和挑战，前进路上还有不少困难和问题。 我国经济发展需要开启全面深化改革的新征程。 社会主要矛盾转化 人民日益增长的美好生活需要 不平衡不充分的发展 落后的社会生产 人民日益增长的物质文化需要 进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 如何解决这个矛盾 将改革进行到底 我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 我国改革 的内涵 全面深化改革 的总目标 完善和发展中国特色社会主义制度， 推进国家治理体系和治理能力现代化。 我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 改革进入攻坚期，只有将改革进行到底，才能有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。 小结 (二)经济高质量发展的需要 ——经济发展面临不平衡不协调的现实挑战 探究与分享 (教材第10页) 国家电网公司为什么主动进行战略调整、转变发展方式？ 我国经济社会发展面临着能源资源供应、生态环境容量、温室气体减排三大严竣挑战，发展方式的绿色转型势在必行。 国家电网公司作为国有大型企业，要认清推进绿色发展的重要责任，确定国家电网公司的绿色发展战略。 这就需要国家电网转变发展方式，充分利用技术创新，加强新能源技术研发，建设坚强智能电网，打造能源配置绿色平台。 中国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 需要转变发展方式，优化经济结构。转换增长动力，建设现代化经济体系。 能不能适应新常态，关键在于全面深化改革的力度。 小结 我国坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想，落实新发展理念，转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革，推动经济持续健康发展。 (三)现实挑战的需要 探究与分享 老乡要小康，关键看“钱袋子”鼓起来没有。去年，我们村农民人均收入突破万元，收入增长得比城里人还快。 村党支部书记小孟 现在的生活可好了，你看村里人住上了新房，喝上了干净的自来水，用电方便，道路宽阔。更好的是，生病了有城乡居民基本医疗保险来保障！ 村民张大娘 现在政府支持休闲农业与乡村旅