两位数乘两位数（作业设计）-三年级下册数学人教版

湖北省义务教育阶段作业设计 一、作业设计内容 人教版数学三年级下册第5单元两位数乘两位数 二、作业设计类型 单元作业 三、作业目标 2、复习掌握两位数加两位数不进位加的笔算加法。 2、让学生掌握竖式计算。 3、使学生多次经历解决问题的过程，受到解决问题能力的训练。 四、作业设计方案 第一课时作业： 一、口算。 24×50= 26×40= 220x6= 6x360= 300×2= 320x3= 250x3= 700x5= 二、应用题。 1.每筐胡萝卜22元，每筐白萝卜28元，买了20筐胡萝卜和20筐白萝卜。两种蔬菜各付多少钱？ 2.小李买80枚六角的邮票和40枚八角的邮票，一共要付多少钱？付60元应该找回多少元？ 3.张三从家去电影院每分钟走220米，走了24分钟后离电影院还有640米，张三从家到电影院的路程是多少米？ 第二课时作业： 一、列竖式计算。 43×23= 83×22= 26×24= 32×64= 75×28= 45×56= 二、应用题。 1.一捆松树有22颗，我们组要栽23棵松树，一共要栽多少棵？ 2.菜园收了22筐胡萝卜，连筐共重475千克，每筐胡萝卜重35千克，你知道这些筐有多重吗？ 3.一包零食28元，要买35包。600元够吗？ 第三课时作业： 一、连线。 940 2098 879 2736 2228 2288 39×23 24×35 56×32 46×24 66×28 33×33 二、应用题。 1.一本零食有68页，39本这样的零食一共有多少页？ 2.一只狮子每天吃26千克食物，一头鲸鱼每天吃的食物是狮子的24倍，一头鲸鱼每天吃多少食物？一只狮子48天吃多少食物？ 3.小乐家这个月长途电话共打了44分钟，长途电话每分钟收费1元4角。一共应付多少钱？ 4.一列火车挂了64节车厢，每节车厢可以坐38人，这列火车一共可以坐多少人？ 第四课时作业： 一、填空题。 奶茶商店运进40箱奶茶，每箱15千克，每千克卖5元钱，一共可以卖多少钱？ (2)算式:70x15x4是先求()，再求()。 (2)算式:15x4×30是先求()，再求()。 二、应用题。 1.王成家住8楼，一层楼有21级台阶，每天上下楼共3次，一共走了多少级台阶？ 2.五年级42名学生站成3排照相，每排都比前一排多3名学生，每排各站多少学生？ 3.小宝在校园的操场跑道上练习跑步，跑了5个来回，一共跑了755米，操场跑道有多长？ 五、设计理念阐述 通过改错的形式，让学生找出错误的原因，把学生计算过程中易产生的错误加以纠正，并说说如何避免发生错误，督促学生养成细心做题、耐心查题的好习惯，从而提高两位数乘两位数计算的正确率。 本练习题目的是应用两位数乘两位数的知识解决实际问题，并引出一题多解，让学生选择最优方法解题。这是为了加强学生的思维训练，有利于培养学生思维的发散性和逻辑性。 学科网（北京）股份有限公司 $