Unit 2 ways to go to school 作业设计人教PEP版英语六年级上册

单元名称 Unit 2 Ways to go to school 年级 六年级 作业类型 单元作业 作业功能 单元巩固 作 业 目 标 1. 听、说、读、写有关乘坐交通工具的词组：by plane，by ship，on foot，by bus，by train，by subway和描述交通规则的单词和词组：wait, slow down,go,stop并能在情景中正确运用。 2. 运用以下句型：How do you come to school? I usually/sometimes/often come on foot.询问出行方式并能用By… 回答。 3. 频度副词的使用 4.了解一些交通规则。 第一部分基础性作业 部分 作业内容(必做题） 设计意图 A 1、 读一读。 by subway◆get there◆usually◆Mrs◆good exercise the nature park◆by train◆ship◆on foot◆by taxi◆plane◆early 不会读的： 二、写一写。 1.乘（表方式） 2.来学校 1. 有时 4.通常 5. 步行 6.乘公交车 7.乘飞机 8.坐地铁 9.你是怎样来学校的？（翻译） Usually Sometimes （根据实际情况回答。） 通过读一读，写一写来培养学生们的语言能力。这是对所有学生最基本的要求。 B 一、读一读。 slow down ◆ wait◆ a red light ◆ stop◆ pay attention to ◆traffic light ◆take the No.57 bus touch◆ helmet◆wear ◆ferry◆ sled◆ fast 不会读的： 二、写一写。 1.等 2.减速 3.停下来 4.红灯 5.头盔 三、画一画。 同学们，你们还见过哪些标志？知道它们所表示的意思吗？ 将所学的知识与生活相结合，让他们主动去探究，养成良好的学习能力。 第 第二部分提高性作业（选做题） 设计意图 A 1、 做调查。 How do you go to school(work)? sometimes usually often Dad Mum I 二、根据统计图，补全短文。 这些题有一定的难度，通过这些题让学生们主动学习，独立思考，解决问题，进行自我提升。 B 1、 判断下列行为是否正确。 1.It’s red now.We can across the crossing. 2. Look at We should turn right. 3.You must look left before you cross the road . 3. It’s hot today.I can go swimming in The Changjiang River. 4.People on boats must wear the life jackets. 5.If we go on foot,we don’t have to know the traffic lights. 2、 查一查。 同学们，你知道香港的交通规则和我们是一样的吗？把你知道的和我们一起分享吧！ 设 计 理 念 阐 述 由于每个学生都有各自不同的个性特征、不同的学习和接受能力，因此我们设计的作业充分考虑到这点，针对不同层次学生的不同需要进行分层练习。我们一共设计了二个层次的作业：第一个部分是基础作业，第二个部分是提高作业，其中第一部分基础作业，要求全体学生必做，第二部分属于选做题，让学生们根据自己的情况进行选做。 学科网（北京）股份有限公司 $