内容正文:
一滴水经过丽江
阿 来
1.了解丽江的自然风景与人文风情,感受其美丽、淳朴、厚重、和谐。
2.把握课文新颖的构思、独特的视角,理解这种写法的妙处,体会作者的感情。
3.品味作者的语言,学习作者运用表达方式的技巧。
学习目标
阿来,生于1959年,藏族诗人、作家。1982年开始诗歌创作,20世纪80年代中期以后,逐渐转向小说创作。2000年,他的第一部长篇小说《尘埃落定》获第五届茅盾文学奖;2018年,作品《蘑菇圈》获第七届鲁迅文学奖中篇小说奖。他的散文以其清澈和纯净,洗涤着人类疲惫的灵魂,带给人们非同寻常的审美感受。
作者简介
闸 ( ) 砚 ( )
蘸 ( ) 苍劲( )
目眩神迷( )
读准字音
yàn
zhàn
jìng
xuàn
zhá
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苍劲:老练刚劲。
掌故:历史上的人物事迹、制度沿革等。
目眩神迷:眼花缭乱,心神摇荡。
五彩斑斓:形容颜色非常好看,色彩相当丰富。
词语理解
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整体感知
1.这篇游记是以什么为线索来组织材料的?
以一滴水为线索来组织材料的。
2.划分文章层次,概括主要内容。
第一部分(1—5):以水滴“自述往事”的方式,叙写历史。
第二部分(6—16):以水滴“旅途记事”的方式描写现在。
3.速读课文,说说作者是从哪两个维度上展开文章的?
时间:从“叙写历史”到“描写现在”。
空间:第一部分由高而下,从雪峰直入地下;第二部分平地起伏,接近一般游人的视角。
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4.说说水的蜕变经历了那几个过程?
雾气→雪→冰→水
5.“一滴水”有哪些经历?画出它的游历踪迹。
店铺
玉龙雪山
驿道
纳西族村庄
草甸
落水洞
黑龙潭
四方街
小桥
纳西人院子
果园和田地
金沙江
合作探究
①一路上,经过了许多高大挺拔的树,名叫松与杉。
② 还有更多的树开满鲜花,叫作杜鹃,叫作山茶。
③ 经过马帮来往的驿道。
④ 经过纳西族村庄里的人们。
⑤后来,我知道,那时是明代,纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。
⑥四方街筑成后,一个名叫徐霞客的远游人来了,把玉龙雪山写进了书里,把丽江古城写进了书里,让它们的名字四处流传。
自然风景
历史发展
1.文章前两段主要写了什么内容?
讲述了“一滴水”的前生,更描述丽江所处的地理环境,以及周边最重要的地理标志——玉龙雪山。
2.一滴水在去丽江坝的路上都看见了些什么?
3.一滴水在进入四方街前看到了哪些景象?这是从什么视角写的?有何好处?
①看见了很多不同模样的人。黑头发的人,黄头发的人。黑眼睛的人,蓝眼睛的人。
②看见了潭边的亭台楼阁。
③看见了花与树。
④看见了玉龙雪山,晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水映照雪山,真让人目眩神迷啊。
这是从国际化的视角写的,表现了今天的丽江有人丛集、名声远播的盛景。
4. 过去和今天的四方街有何变化?作者运用了什么手法来写?
过去,把水拦在闸前,是为了在四方街上的市集散去的黄昏开闸放水,古城的五花石的街道上,水流漫溢,洗净了街道。今天,一架大水车来把我们扬到高处,游览古城的人要把这水车和清凉的水做一个美丽的背景摄影留念。
运用对比的写法来写四方街的变化。
5.一滴水在四方街经过了哪些店铺?有何特点?
我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子,白须垂胸的老者们,在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。
描写了丽江深厚的文化传统,包括手工艺、音乐、和东巴文字。
6.一滴水经过店铺后又看见了什么?请简要概括一下。
(1)院子里,兰花在盛开。浇花时,我落在了一朵香气隐约的兰花上。
(2)我看到了,楼下正屋,主人一家在闲话。
(3)楼上回廊,寄居的游客端着相机在眺望远山。
(4)楼上的客人和楼下的主人大声交谈。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。
描写了丽江人的日常生活,包括民居的建筑形制、中止花卉的传统,主人与游客之间的和谐关系。
7. 第14段分别从哪个角度描写了怎样的丽江?
作者从视觉的角度来描绘丽江古城夜晚的繁华,五彩斑斓,五光十色;从听觉的角度描绘了丽江人民的闲适与怡然自乐;从触觉的角度写出了夜晚水的冰凉。表达了作者对丽江的热爱与赞美。
8. 第15自然段,作者描写了哪里的景色?作者为什么这样写?
描写了丽江城外果园、田地的夜景。文章结尾又回到对自然的描写中,慢慢收束,并回应开头处对丽江城所处自然环境的描写。
9.“我知道,作为一滴水,我终于以水的方式走过了丽江。”这样的结尾,有何好处?
结尾点题,收束全文,表达了作者