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2022–2023学年初中毕业班教学质量监测 历 史 (时间:60分钟;满分:100分;形式:闭卷) 注意事项:1.本卷共8页,分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 2.学生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。 3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。 第Ⅰ卷(选择题56) 一、选择题共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。 1.半坡彩陶“彩陶形制美,画纹亦多殊。或则呈人面,或则呈双鱼。彩陶十分出色,红底黑彩,花纹简练朴素。”这可印证半坡居民 A.会建造半地穴式房屋 B.广泛使用青铜工具 C.手工业水平较为先进 D.初步出现物品交换 2.下面是汉字“兔”演变的历程。据此可知,甲骨文 甲骨文 小篆 隶书 楷书 A.记载内容十分丰富 B.是铸刻在青铜器上的一种文字 C.成为专门书法艺术 D.是汉字形成与发展的重要阶段 3.有人评价商鞅变法的某项措施:“以前是贵族任战士,现在是战士为贵族”。据此可知,某项措施是 A.加强刑罚 B.奖励生产 C.推行县制 D.奖励军功 4.“以六经辨证,论伤寒杂病,金匮青囊,书香万代;为百姓坐堂,践济世初心,杏林赤子,医圣一人。”此对联称赞的人物是 A.扁鹊 B.张仲景 C.华佗 D.贾思勰 5.右图所示工程是世界上最长最古老的人工水道。这一工程 A.促进了民族交融 B.为经济重心南移奠定了基础 C.有利于政权的稳固和社会的安定 D.加强南北地区的经济和文化交流 6.下图是小李同学绘制的某一历史时期商业发展的思维导图。 这一时期是 A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝 7.15世纪初,明朝“国力大充”,明成祖朱棣“乃思扬威德于域外”。基于此,他 A.令卫青北击匈奴 B.派郑和下西洋 C.准鉴真东渡日本 D.命戚继光抗倭 8.据史书记载,(明初)太祖每天处理几十件国事,到1385年每天要批阅的奏疏多达二百多件,处理国事四百多件。由此可知,明太祖公务繁忙的主要原因是 A.丞相制的废除 B.军机处的设立 C.锦衣卫的设立 D.文字狱的兴起 9.课堂上老师展示了下面一组图片。据此可知,本节课要学习的主题是 A.汉朝对西域的管理 B.唐朝对西北的管辖 C.元朝对边疆的管辖 D.清朝对西藏的管辖 10.“林公忧国难,华夏患民喑。亮剑倾鸦片,扬威见赤心”。这反映的历史事件是 A.虎门销烟 B.黄海海战 C.廊坊之战 D.武昌起义 11.下列选项中,属于历史解释的是 A.1842年,清政府被迫签订了《南京条约》 B.1856年,英法联军发动第二次鸦片战争 C.《马关条约》签订后,允许日本在中国开设工厂 D.《辛丑条约》使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 12.北伐战争期间,全国工会会员由100万人增加到近200万人,湖北全省农民协会会员由3万多人猛增到20万人。此材料说明 A.湖南、湖北是北伐战争的主战场 B.黄埔军校培养了大批军事人才 C.北伐战争推动了工农运动的发展 D.中国共产党独立领导武装斗争 13.“上海小楼,南湖游船,开天辟地,谱写新篇”描述的历史事件是 A.五四运动的爆发 B.中国共产党的诞生 C.黄埔军校的创办 D.南昌起义的爆发 14.下图是创作于1938年的壁画《起来!把日本鬼子赶出去》。作者创作此壁画的意图是 A.号召全民族团结抗战 B.揭露国民党消极抗日 C.歌颂抗战取得伟大胜利 D.谴责日军犯下滔天罪行 15.整理知识结构图是一种高效的历史学习方法。下图反映了 A.国共十年内战的主要进程 B.十四年抗日战争的发展历程 C.人民解放战争的主要进程 D.新民主主义革命的完整历程 16.抗美援朝战争结束几十年后,英国学者罗伯特·奥内尔在他的书中写道:中国从他们的胜利中一跃而成为一个不能再被人轻视的世界大国。作者意在强调这次战争 A.捍卫了中国领土完整 B.提高了中国国际地位 C.增强了中国军事实力 D.改变了中国落后面貌 17.在中国百年现代化历程中,私营企业在1956年集体消亡。这里“集体消亡”的原因是 A.对资本主义工商业进行改造 B.全国开展的土地改革运动 C.社会主义经济体系基本建立 D.农业生产合作社迅速发展 18.1955年,亚非会议通过《关于促进世界和平和合作宣言》,提出“尊重一切国家的主权和领土完整”“承认一切大小国家平等”等十项原则。这是发展了我国主张的 A.和平共处五项原则 B.以联合国为中心的多边外交 C.中国特色大国外交 D.“构建人类命运共同体”理念 19.右图所示是某同学探究有关古代文明的信息。据此可知,该同学探究的文明来自 ( 1. 位于非洲北部的尼罗河流域。 2. 有著名的狮身人面像、金字塔。 3. 其统治者称 “ 法老 ” 。 )A.古代印度 B.古代埃及 C.古巴比伦 D.古代希腊 20.