内容正文:
课 题
模块一 体验HTML文档——网页基础
课 型
理实一体
课 时
1
授课班级
授课时间
授课教师
教材分析
《网页设计与制作》是为了适应中等职业学校计算机课程改革的要求,从网页制作技能培训的实际出发,结合当前网页技能培训的实际出发,结合当前网页制作软件的流行版本DreamweaverCC,有利于初学者快速掌握必备的知识。
本节课内容为教材中“模块一 体验HTML文档——网页基础
学情分析
知识储备: 通过在记事本和Dreamweaver中使用HTML代码制作网页。
能力水平:介绍HTML代码的常用标记,以及使用HTML代码制作简单网页的方法。
学习目标
知识目标:通过在记事本和Dreamweaver中使用HTML代码制作网页;
能力目标:介绍HTML代码的常用标记,以及使用HTML代码制作简单网页的方法;
素质目标:介绍HTML代码的常用标记,以及使用HTML代码制作简单网页的方法。
学习重难点
教学重点:通过在记事本和Dreamweaver中使用HTML代码制作网页;
教学难点:介绍HTML代码的常用标记,以及使用HTML代码制作简单网页的方法。
教学方法
实物展示法、讲授法、演示法
课前准备
教师准备:讨论主题、学生任务书
学生准备:在线讨论、完成任务书
教学媒体
多媒体教室
教学过程
教学环节
教师活动设计
学生活动设计
设计意图
活动一:
创设情境
生成问题
1.操作引出主题
提前进行实操操作,让学生大致了解HTML文档——网页基础的知识和主要内容的预习。
2.分发学习任务书
引导学生分析任务书,明确本节课的学习内容。
3.展示学习目标
1.提前预习内容
2.接收并查看本节课堂任务书
3.查看并记住本节任务的学习目标
1组织学生观看实操内容,让同学们提起兴趣,对学习内容参与度更深。
2.下发和展示任务,让学生明确课堂任务,学习课堂知识
活动二:
调动思维
探究新知
HTML文档——网页基础
(1)在本任务中,需要完成以下操作:
在记事本中输入HTML代码制作简单网页
在Dreamweaver中“代码”视图查看网页代码
在Dreamweaver的“代码”视图下编辑HTML代码。
(2)选择“文件”——“保存”命令,打开“另存为”对话框,选择保存位置为素材库中的chapter1文件夹,文件夹为“wy1.html”,保存类型为“所有文件”如图1-1所示,单击“保存”按钮。
(3)在“计算机”中打开chapter1文件夹,双击wy1.html打开浏览器,浏览该网页,可以看到字幕“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”从右向左滚动,标题“社会主义核心价值观”出现在浏览器的标题栏。
(4)右击浏览器空白处,在弹出的快捷菜单中选择“添加到收藏夹”命令,将该网页添加到收藏夹,如图1-3所示。
(5)启动Dreamweaver CC,选择“文件”——“打开”命令,打开chapter1文件夹中的wy2.html。
(6)按F4键隐藏所有面板,单击“文档”工具栏上的“代码”按钮,切换到Dreamweaver的“代码”视图,对代码进行如图1-5所示的修改。
(7)单击“设计”按钮,切换到“设计”视图,按F12键保存并浏览网页,如图1-6所示,单击“Adobe官方网站”超链接,将在浏览器的新窗口中打开Adobe官方网站首页。
(8)在Dreamweaver中打开chapter1文件夹中的myweb3.html,切换到“代码”视图。
(9)在<body>和</body>之间添加以下代码:
(10)选择“文件”——“保存”命令,按F12键浏览该网页,效果如图1-7所示。
1. HTML文档——网页基础
2. 通过来源以及演变方式等知识的学习,完成课后练习。
1. 细化课程知识点设计,让学生更好的理解和掌握。
2. 知识点在学生心理更清晰明了。
1.1.1 网页基础知识
1、Internet 概述
Internet的中文名称为“因特网"或“国际互联网”,是利用通信线路和通信设备将世界各地的计算机网络、主机和个人计算机连接起来,在网络协议控制下构成的全球互联网系统。
Internet提供的服务主要包括万维网(WWW)、电子邮件(E-mail)、文件传输(FTP)、远程登录(Telnet)等。对于现在的人来说,没有Internet的生活简直无法想象,从新闻、天气资讯,到在线音乐、网络视频、QQ、抖音、微信、支付宝,再到机票预订、旅馆安排、网上购物、证券交易等活动,网络已经渗透到各个角落。
2.网页基础知识
(1)讲解每个特点,并结合实际操作形式和操作方法的形式进行讲授。
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