4.1被动运输课件-2022-2023学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

第4章 细胞的物质输入和输出 第一节 被动运输 学习目标 1.结合渗透装置，掌握渗透作用的概念、方向、条件（难点） 2.理解动物细胞吸水和失水的原理。（重点） 3.通过探究“植物细胞的吸水与失水”实验理解其原理（重难点） 4.通过比较自由扩散和协助扩散的示意图，归纳二者的异同点，说明被动运输的特点，并联系生活实际，理解被动运输的意义。（重点） 问题探讨 半透膜 清水 蔗糖溶液 讨论： 1.漏斗管内的液面为什么会升高？如果漏斗管足够长，管内的液面会无限升高吗？为什么？ 2.如果用一层纱布代替玻璃纸，还会出现原来的现象吗？ 3.如果烧杯中的水不是清水，而是同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？ 半透膜 清水 蔗糖溶液 半透膜：某些物质可以透过，而另一些物质不能透过 的多孔性薄膜。分为生物膜和非生物膜。 特点：物质能否通过半透膜取决于物质分子的大小。半透膜种类不同，其孔径大小不同。 渗透装置 1.漏斗管内的液面为什么会升高？ 烧杯中的水分子进入漏斗中导致漏斗液面升高 半透膜 清水 蔗糖溶液 水的流动方向： 多——→少 渗透作用：水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散 水的相对含量 溶液的浓度 水分子进入和出去漏斗的速率不同 低——→高 1. 为什么水分子可以进入细胞？ 2. 水分子是怎么进入细胞的呢？ 如果漏斗管足够长，管内的液面会无限升高吗？为什么？ 如果漏斗管足够长，当管内的液面上升到一定高度之后，管中的水柱产生的压力将加快漏斗中水分子向外扩散的速度，最终达到平衡，液面将不再上升。 半透膜 清水 蔗糖溶液 动态平衡 水分子进出半透膜的速率相同 2.如果用一层纱布代替玻璃纸，还会出现原来的现象吗？ 不会，因为纱布不是半透膜，孔隙很大，可溶于水的物质都可以自由通过，包括水分子和蔗糖分子都可以通过。 3.如果烧杯中的水不是清水，而是同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？ 漏斗管的液面将保持不变 一、水进出细胞的原理-----渗透作用 1、概念： 水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散，称为渗透作用。 2、水分子渗透方向： 水的相对含量_ __ 的一侧 水的相对含量 ___的一侧 3、发生渗透作用的条件： 低浓度 高浓度 ①有半透膜 ②半透膜两侧存在浓度差 高 低 下图所示漏斗内溶液 和漏斗外溶液 为两种不同浓度的蔗糖溶液（蔗糖分子不能透过半透膜），漏斗内外起始液面一致，渗透平衡时的液面差为 。下列叙述<zzd>错误</zzd>的是( @54@ )。 A A.达到渗透平衡时，水分子不会透过半透膜 B.用纱布代替半透膜，蔗糖分子可自由通过 C.提高两种溶液的浓度差，则渗透平衡时 <m</会更大 D.实验开始时 <m></m>溶液浓度大于 <m></m>溶液，渗透平衡时 <m></m>溶液浓度仍大于 <m></m>溶液 习题巩固 8 自学指导1 阅读课本 P63-65页的内容 ，思考并回答以下问题： 1.一个动物细胞能否构成一个渗透系统？ 2.根据图4-1，分析动物细胞的吸水和失水的原理，完成P63思考讨论的题目。 3.原生质层的概念？水分子进出植物细胞要经过原生质层吗？ 植物细胞的哪些结构可能相当于半透膜？ 4.尝试完成探究实验（P64）的填空题目。 5分钟 二、动物细胞的吸水和失水 思考：一个动物细胞能否构成一个渗透系统？ 一个动物细胞就是一个渗透系统 细胞膜构成了半透膜 细胞内溶液与外界溶液存在浓度差 0.5%NaCl溶液 （低渗溶液） 13%NaCl溶液 （高渗溶液） 0.9%NaCl溶液 （等渗溶液） 外界溶液浓度 小于 细胞质浓度 外界溶液浓度 大于 细胞质浓度 外界溶液浓度 等于 细胞质浓度 细胞吸水膨胀 细胞失水皱缩 保持原状态 二、动物细胞的吸水和失水 渗透装置与红细胞的比较 动物红细胞的细胞膜相当于半透膜，当细胞膜两侧存在浓度差，细胞会发生渗透吸水或失水。 细胞质 蔗糖溶液 外界溶液 细胞膜 半透膜 选择透过性膜：指具有活性的生物膜。对物质的通过既具有半透膜的物理性质，还具有主动的选择性，如细胞膜。 选择透过性膜一定是半透膜，半透膜不一定是选择透过性膜 二、动物细胞的吸水和失水 思考讨论 1.红细胞内的血红蛋白等有机物能够透过半透膜吗？这些有机物相当于“问题探讨”所示装置中的什么物质？ 2.红细胞的细胞膜是否相当于一层半透膜？ 是 不能。相当于装置中