内容正文:
《3.3光的直线传播》导学案
【导学目标】
1.积极参与影子游戏,在游戏中思考阴影的成因;能通过探究,归纳得出光的传播规律,进而能用光的直线传播来理解小孔成像、日食月食等现象。
2.了解光的传播需要一定的时间,知道真空中、空气中的光速。
3.了解我国古代在光现象研究上的成就,知道中华文明对科学发展作出的贡献。
【导学内容】
一、光在均匀介质中的传播
〖活动〗做几个有趣的影子游戏〖现象〗影子是 色的,说明光 (能/不能)照到这个区域。
猜想并回答:(1)在空气中光是怎样传播的?你有何方法显示出光的传播路线?.
〖活动〗探究光的传播(如何显形“光路”)
1.呈现: (1)光在空气中的传播路径; (2)光在水中的传播路径;(3)光在固体中的传播路径.
2.讨论与交流:这三种物质的共同特点是.光的传播路径是 .
3.师演示:光由空气中斜射入水中的传播路径.
4.对比1与3,总结归纳出光的直线传播的条件是: .
5.光线:沿光的传播路线画一条直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向,这种表示光的传播路径和方向的直线叫做光线。
(
光在均匀介质中是沿
传播的
一条带箭头的直线
表示光的传播路径和方向,这样的直线叫做
。
)〖总结〗
二、光沿直线传播的应用及现象解释
1、下图中画出室内一盏电灯S能照亮窗外的范围
S
2、当一位行人从一盏路灯下走过的过程中,他的影子长度如何变化 ( )
A.一直变短 B.先变长后变短
C.一直变长 D.先变短后变长
3、日食、月食的成因
出现日食时, 在中间;出现月食时, 在中间。
4、小孔成像现象
〖活动〗网]阅读p64页“生活、物理、社会”关于小孔成像的内容
讨论与交流:
(1)小孔成像现象中所成是 立的 像.
成像的原理(作图分析):[来
(2)欲成清晰的像,对小孔有什么要求?像的形状与小孔的形状有关吗?
(3)猜想:你认为像与物相比较,像大小与哪些因素有关?
(4)晴天的正午,从树荫下走过,你会看到地面上有光斑,有些光斑形状不规则,还有的光斑是圆形的,你能解释成因吗?
(
小孔成像现象中所成是
立的
像。
小孔成像中,像的形状和孔的形状
,和物体的形状
。
小孔成像中,像的大小与
、
有关。
)〖总结〗
5、射击瞄准、站队看齐等
三、光速〖活动〗 阅读书本关于光速和激光测距仪的内容
(
1.光的传播_______时间,光在不同介质中的传播速度______。
2.光在
的传播速度最大,约为__________m/s。
)〖总结〗
〖能力检测〗
1.光在____________中传播的路线是直的;光在真空中的传播速度是______m/s;光在空气中的传播速度_________(大于/小于/等于)光在其它透明物质里传播的速度。
2.从地面向月球发射激光信号,经过2.56秒收到从月球返回的信号,那么地球和月球之间的距离为_ __m。
3.在射击时,瞄准的要领是“三点一线”(瞄准点、准星、缺口三点一条直线),是利用________的原理。
4. 打雷时,我们总先看到闪电后听到雷声,这是因为______ ___。
5.在阳光下,随着手形的改变可以在地面上出现不同动物轮廓的手影,手影的形成说明__________________。
6.下列不能说明光是沿直线传播的是( )
A 激光准直打隧道 B 夏日浓密树阴下可见圆形的光斑
C 阳光穿越整个大气层 D 日食、月食
7.关于小孔成像,下面说法中正确的是( )
A小孔所成的像一定比物体小 B小孔所成的像一定是虚像
C小孔所成的像一定是倒立的实像 D小孔所成的像一定是正立的实像
8.大伟同学在课外按如图所示的装置做小孔成像实验,如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的像是:( )
A.蜡烛的正立像 B.蜡烛的倒立像
C.三角形光斑 D.圆形光斑
9、作图题:
(1)如图所示,作出眼睛的观察范围用阴影表示,并作出光路图.
(2)如图所示,作出物体AB的像
(3)如图所示,一根竹竿竖直地立在地面上请在图中画出