《23 祖先的摇篮》（课件）统编版语文二年级下册

23 祖先的摇篮 二年级语文下 我们的祖先就生活在这美丽的地方，今天就让我们一起走进原始森林，感受一下祖先生活的环境吧。 初读目标 1.借助拼音，把课文读正确，读流利。 2.读好带 ？的句子。 逗 逮 薇 摘 掏 祖 忆 礻 且 扌 匋 辶 豆 艹 忄 艹 辶 微 啬 隶 乙 祖 逗 掏 薇 蔷 忆 逮 掏鹊蛋 赛跑 逗小松鼠 蔷薇 逮绿蝈蝈 回忆 祖 掏 蔷 逗 薇 逮 忆 摘野果 我会写 祖 啊 浓 望 蓝 摘 掏 赛 忆 齐读课文第一小节，说说“祖先的摇篮”指的是什么？ 爷爷说： 那原始森林， 是我们祖先的摇篮。 真有意思， 这是 的摇篮啊！ 那 ， 住了蓝天。 nɑ 浓绿的树荫 一望无边 多大 遮 爷爷说: 那原始森林 是我们祖先的摇篮。 真有意思， 这是多大的摇篮啊！ 那浓绿的树荫 一望无边， 遮住了蓝天。 比作 祖先在“摇篮”中度过了一段漫长的岁月。 也在这里捉蜻蜓、逮蝈蝈吗？ 我想—— 我们的祖先， 可曾在这些大树上 摘野果， 掏(tāo)鹊蛋？ 可曾在那片草地上 和野兔赛跑， 看蘑菇打伞？ 可曾 ？ ？ 可曾 那时候 孩子们也在这里 逗小松鼠， 采野蔷薇吗？ 也曾在这里 捉红蜻蜓， 逮绿蝈蝈吗？ 在祖先的摇篮里，人们还做了什么？根据想象。 如：挖蚯蚓、抓小鱼、捉蝴蝶、摘葫芦、捉蜜蜂、逗小猫、捉泥鳅、逮蚊子、打水仗、追松鼠、挖野菜、看夕阳、赏明月、数星星…… 祖先的摇篮 风儿吹动树叶 “沙沙，沙沙！” 那回忆 多么美好， 又那么遥远…… 啊！ 苍苍茫茫的原始森林， 我们祖先的摇篮！ 浓绿的树阴下，留下了多少动人的传说。 宽阔的草地上，回荡着多少天真的童谣。 林中的小路，弯弯曲曲，一直延伸到天与地相接的远方。 风儿吹动着树叶，沙沙，沙沙，好像在回忆那遥远的年代。 古老的原始森林啊，我们祖先的摇篮。 你能说说你知道的传说和童谣吗？ 祖先的摇篮其实是 — 原始森林 0 句子仿写 那时候， 孩子们也在这里 逗小松鼠， 采野蔷薇吗？ 也在这里 捉红蜻蜓， 逮绿蝈蝈吗？ 那时候， 孩子们也在这里 听小鸟唱歌， 看小鹿玩耍吗？ 也在这里 捉蝴蝶， 逮蛐蛐吗？ 19 为什么说原始森林是我们祖先的摇篮？ 0 我们的祖先在原始森林快乐地生活、成长，所以说原始森林是我们祖先的摇篮。 20 板书设计 祖先的摇篮 想象、猜测祖先的生活 郁郁葱葱 一望无边   摘野果、掏鹊蛋 追野兔，赏蘑菇 逗松鼠、采蔷薇 捉蜻蜓、逮蝈蝈 发出感慨：美好、遥远 保护大自然 练一练 （ ）庄稼 （ ）星星 （ ）风筝 （ ）野菜 练一练 和野兔赛跑 （ ）野兔 看蘑菇打伞 （ ）蘑菇 但愿 地久天长， 永远永远 不被污染， 那是人类文明的起点， 那是神圣的天然博物馆！ “祖先的摇篮”怎样才能地久天长，永远不被污染？ 拓展延伸 画一画 $