内容正文:
专项分类训练:热学实验、计算题
考点分类1:
探究固体的熔化规律
1.在探究某固体熔化时温度的变化规律的实验中,小明采用了水浴法加热。
(1)水浴法加热的好处是________________________;
(2)小明组装的实验器材如图甲所示,图中有在一处明显的不足,请你指出不足之处并说明理由______;
(3)小明纠正了不足,重新调整了器材,根据实验测得的数据作出图像,如图乙所示,由图像可知该物质的熔点是______℃,第10min时,该物质所处的状态是______(填“固态”、“液态”或“固液共存”)。
2.利用如图甲所示的实验装置“探究冰熔化时温度的变化规律”。
(1)图乙是根据实验数据绘制的图像,冰在A点时温度计的示数如图所示,温度为______。B点时试管内物质处于______(选填“固体”、“液体”或“固液共存”)状态。试管内物质第8min的内能______(选填“大于”“小”或“等于”)第6min的内能;
(2)给烧杯中的水加热至沸腾,可观察到水沸腾的现象是______,里面的水蒸气散发到空气中。撤去酒精灯后,烧杯内的水停止沸腾的原因是________________________。
考点分类2:
探究水沸腾的条件
3.在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中:
(1)水沸腾时温度计的示数如图所示,水的沸点是___________℃。水在沸腾过程中,虽然温度保持不变,但要用酒精灯持续加热,说明水在沸腾的过程中要不断___________。
(2)水的沸腾是一种剧烈的___________现象。
(3)某小组实验中发现给水加热至沸腾所用的时间较长,原因可能是___________。
4.如图甲是小雨和小美在“观察水的沸腾”实验中的情景,他们记录的数据如表所示。
时间/min
…
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
水温/℃
…
92
93
94
95
96
97
98
99
99
99
(1)除了图中所给的实验器材外,完成本实验还需要的测量器材是 _____;
(2)请指出他们在实验操作中温度计使用的错误之处,①_____;②_____;
(3)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如图乙中的 _____(选填“a”或“b”)图,水沸腾时吸收热量,温度 _____(选填“上升”、“下降”或“不变”);
(4)根据记录在图丙中画出水沸腾时温度随时间变化的图像;______
(5)造成水从开始加热到沸腾的这段时间过长的原因可能是 _____(给出一种原因即可);
(6)给一定量的水加热,其温度与时间的关系如图丁中a图线所示(实线部分),若其他条件不变,仅将水的量减少,则温度与时间的关系图线正确的是 _____;
A.a B.b C.c D.d
(7)实验后的沸水放在桌上越来越凉,图戊中能表示其温度随时间t变化关系的图像是 _____。
考点分类3:
比较不同物质的吸热能力
5.小组同学比较沙子和水的比热容,实验装置如图甲、乙所示。
(1)在两个相同的易拉罐内分别装入初温、______相同的沙子和水;
(2)用两盏相同的酒精灯同时加热沙子和水,加热过程中需用玻璃棒不断搅拌,搅拌的目的是:______,测得实验数据如表格所示;
(3)5min时,温度计显示沙子的温度如图丙所示,其读数为______℃;
(4)加热相同的时间,发现沙子的温度升得更高,有同学认为此过程中沙子吸收热量比水吸收热量多,该观点______(正确/错误);
(5)分析数据可得沙子的比热容______(小于/等于/大于)水的比热容。
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
温度/℃
沙子
18
22.
29
37
45
—
水
18
19
21
23
25.
27
6.如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同。
(1)①比较不同燃料的热值,应选择______两图进行实验;
②比较不同物质的比热容,应选择______两图进行实验,该实验通过______反映物体吸热的多少;
(2)比较不同物质的比热容,选用如图合适装置加热相同一段时间后,液体a升温多,由此可知:
①液体a的比热容______(选填“大于”或“小于”)液体b的比热容;
②质量相同的液体a与b,升高相同的温度时,液体a吸收的热量______(选填“大于”或“小于”)液体b吸收的热量;
(3)若甲图烧杯中为50mL的水,10g酒精完全燃烧温度计示数升高了20℃,则:
①若酒精完全燃烧放出的热量全部被水吸收,酒精的热值为______J/kg;[水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)]
②算出的热值比标准值______(选填“偏大