9.1 生活需要法律 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

9.1 生活需要法律 忆一忆：你的生活中和哪些人发生过什么矛盾和纠纷，是怎么解决的？ 生活与法律息息相关 我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。 6 如果没有法律，我们的生活将会怎样？ 7 (1)社会秩序会混乱 (2)矛盾和纠纷的不能很好解决，权利得不到维护 如果没有法律........ (3)我们的人身财产安全无法得到保障..... 2021年1月1日正式实施的《民法典》直接将“对号入座”写进法律。在此之前，我国并没有必须“对号入座”的相关规定。因此“霸座”行为时有发生，“霸座”者严重损害了他人的合法权益。《民法典》将“对号入座”写进合同编，明确了“霸座”行为的违法性，这样就可以通过法律手段制裁“霸座”违法行为，为人们的便捷出行、文明出行保驾护航。 9 1.出生后，父母要为我申报户口，还可以为我申办身份证。 2.到了上学年龄，父母必须送我去上学。 3.我未成年，父母有责任扶养和教育我。 4.一般情况下，年满16周岁，才能就业。 5.年满18周岁我才能享有选举权和被选举权。 6.年满18周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。 7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。 8.父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。 C.民法典、老年人权益保障法 A.劳动法 B.宪法、选举法 D.户口登记条例、居民身份证法 E.未成年人保护法、义务教育法 F.未成年人保护法、劳动法 G.宪法、兵役法 H.民法典、未成年人保护法 H A G F E D C B 劳动就业权 依法服兵役的义务 父母抚养教育未成年子女的义务 选举权和被选举权 劳动报酬权 成年子女赡养扶助父母的义务 受教育权、受教育的义务 人身权利 人身自由 2 政治权利 1 社会经济与文化教育权利 3 公民基本权利 4 其他权利 维护国家利益 2 遵守宪法法律 1 依法服兵役 3 公民基本义务 4 依法纳税 其他义务 5 1 为什么生活与法律息息相关？ ①法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。 ②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当前生活，而且指导着人们未来的生活。 ③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利与义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 2021年6月1日，新修订的未成年人保护法正式实施。新增如： 1、不满16周岁不得开通网络直播 2、平台应限制未成年上网、消费、打赏 3、未经允许手机不得带入课堂等 法治的脚步 14 观看视频资料，说一说： (1)原始社会没有法律，人们靠什么调解人际关系和自己的行为？ (2)法律是在什么情况下产生的，创制法律的目的是什么？ 探寻法律的产生 课堂探究： 风俗习惯 随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。 是否有了人类，就有了法律？原始社会有没有法律？ 16 文本内容 原始社会 （没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守） 国家产生 （统治阶级开始有意识地创制法律） 《汉谟拉比法典》 我国古代第一个王朝夏朝的法律称为“禹刑”。 一切重大的事情都由全体氏族成员平等地讨论决定。 ①原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。 ②随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。 2.法律是如何产生的？ 材料一：夏代法律在古文献中称“禹刑”。《左传·昭公六年》：“夏有乱政，而作禹刑。”西汉的《尚书大传》中有“夏刑三千条”的说法。东汉郑玄为《周礼》作注解时也说夏代的刑法有死刑200条，宮刑500条，膑刑（凿去膝盖骨）300条，劓刑（割掉鼻子）1000条，墨刑（在犯人面上或额上刺刻并涂墨）1000条，加起来共3000条。 材料二：《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比（约公元前1792—前1750年在位）颁布的法律汇编，是迄今世界上最早的一部完整保存下来的成文法典。《汉谟拉比法典》是一部典型的奴隶制法典，突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位，以维护奴隶制的统治秩序。同时，法典对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、审判等制度都作了详细的规定。 法律的含义、本质 课堂探究： 探寻法治的历程 法律是统治阶级意志的体现。是用来统治国家、管理社会的工具，也是