期中复习卷-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

八年级道德与法治模拟演练答案 1—5 ACC BD 6-10 CBCD A 11-15 CBDDC 16-20 AACBC 21-25 ADDCC 26非选择题（16分） (1) 结合热点材料一回答，面对网络谣言，作为国家、网络经营者该如何做？（4分） 答：①国家：加强立法工作，促进网络文化建设有法可依；依法打击制造和传播网络谣言的行为，净化网络环境；提高互联网从业者和网民的诚信意识，等等；在网民中开展诚信发言、抵制谣言等互动活动，抵制、防控网络谣言的泛滥。 ②互联网企业：网络经营、管理者要增强责任意识，依法自律，加 强对网络的管理，不为谣言的传播提供平台，遏制谣言的传播；倡导和遵守网络公约，文明建网、绿色建网；加强网络监督，不为网络谣言推波助澜等。 (2) 开展志愿服务活动属于亲社会行为吗?中学生养成亲社会行为有什么意义?(8分) 属于亲社会行为。(2分) ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与可。 ③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。(6分) (3)根据所学知识，请评析情境一中李坤同学的观点。(4分) 答案：情境一中李坤同学的观点是错误的，他没有意识到自由和规则是不可分的。(2分) ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②社会规则是人们享有自由的保障，我们享有的自由要在法律和其他社会规则允许的范围之内。 (2分) 27. （1）上述材料中，周锐驰处于哪些社会关系之中?（4分） 父母子女关系（血缘关系），同学关系（业缘关系）。 （2）除了材料中列举的社会关系外，周锐驰还可能处于哪些社会关系中？（3分） 邻里关系（地缘关系），师生关系（业缘关系），兄弟姐妹关系（血缘关系） 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级道德与法治 期中模拟演练 一、选择题(每小题3分，共75分) 1.如果说社会是张网，那么我们每个人都是（ ） A.网上的一个结点 B.漏网之鱼 C.互不相干的个体 D.一条线 2.社会化是我们实现由“生物的我”向“社会的我”转变的过程，下列做法不利于社会化的是（ ） A.关注社会，了解社会 B.与人交往，建立良好的人际关系 C.沉溺于网络游戏 D.积极参加社会公益活动 3.对于个人和社会的关系，正确的理解是（ ） ①个人是社会的成员，个人离不开社会 ②社会由个人组成，社会也同样离不开个人 ③个人活动对社会发展没有影响 ④社会为个人的成长、发展提供必要的条件和良好的环境 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.马克思说:“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”下列对这句话理解正确的是（ ） A.人独立存在，不需要融入社会 B.人的本质是由社会关系决定的 C.人的本质即人的独特性 D.人的本质都是不同的 5.《中学生日常行为规范》规定：“诚实守信、言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱时要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。”这告诉我们（    ） A.实现不了诺言，只要道歉就行            B.做出承诺比兑现承诺更重要 C.为了讲信用我们最好不要许诺            D.学会诚信，信守诺言，做到诚实待人 6. 2014年8月8日，针对北京青少年的“上网状况与新媒介素养调查”在北京公布。报告显示，40%的受访儿童每天使用网络超过3小时，其中15%的人称每天上网超5小时。这警示我们（ ） ①上网就会成瘾，应排斥网络 ②接触网络一定会荒废学业，走上违法犯罪的道路 ③要正确处理上网和学习的关系 ④要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短 A.②③ B. ①② C.③④ D.②④ 7.为社会作贡献，就要关心社会发展，关注国家大事。为此需要（ ） ①社会生活中学会谦让他人 ②亲近大自然，欣赏美景 ③关心社会生活中的实际问题 ④为解决身边实际问题献计献策 A.①②③ B.①③④ C