第19课《登勃朗峰》课件（共29张ppt） 2022-2023学年统编版语文八年级下册

勃朗峰。阿尔卑斯山脉最高峰，也是西欧第一高峰，海拔4807米，法语意为“银白色山峰”，位于法国和意大利边境。 导入新课 雇（ ） 翌日（ ） 穹顶 （ ） 逗留（ ） 缭绕（ ） 妩媚（ ） 浮躁（ ） 颠簸（ ） 旷野（ ） 打嗝（ ） 轻歌曼舞（ ） 瞬息万变（ ） 纷至沓来（ ） 名副其实（ ） ɡù dòu zào ɡé yì liáo diān bǒ màn tà shùn fù qiónɡ wǔ mèi kuànɡ 识记字词 课后读读写写 灼热（ ） 俯瞰（ ） 陡峭（ ） 巉峻（ ） 焦炙（ ） 拾级（ ） 独踞（ ） 纤指（ ） 皑皑（ ） 沟壑（ ） 打嗝（ ） 骡背（ ） 苍穹（ ） 悯（ ） 醺醺（ ） 辚辚（ ） 络绎不绝（ ） 霓裳羽衣（ ） 巍峨 （ ） zhuó jù hè qiónɡ xūn luò yì wēi é kàn zhì xiān ɡé mǐn lín ní chánɡ luó ái shè dǒu chán 文中重点词语 识记字词 翌日：次日。 穹顶：悬垂的半球体空间或面积，穹或穹形面。 巍峨：形容山或建筑物的高大。 缭绕：回环旋转。 巉峻：险峻陡峭。 络绎不绝：形容人、马、车、船等往来不断。 轻歌曼舞：轻快的音乐和柔美的舞蹈。 瞬息万变：形容在极短的时间之内变化多而快。 纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。 名副其实：名声或名义和实际相符。 和颜悦色：形容态度和蔼可亲。 识记字词 作者简介 作者简介 游览路线 拾级而上 阿冉提村 V形山口 取道黑首，抵达高地 上坡 马蒂尼 勃朗峰 经隧道 沙蒙尼 梳理游踪 假如作者随身携带了一部相机，他都按顺序拍了些什么呢？ 第1自然段—可怜的乘车人 整体把握 第2自然段— 脚下峡谷： 清流瀑布； 整体把握 第3自然段—勃朗峰： 白雪覆盖， 日照其上， 光艳耀目； 整体把握 第4自然段—勃朗峰周围的山峰：浅棕色的光秃尖岩； 第5－6自然段—勃朗峰附近的一座峰巅：色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，变幻无穷。 整体把握 如果把文章分成两部分，你会如何分呢？理由是什么？ 【第一部分（1—6段）】 写作者上山路上的所见所想。 【第二部分（7—11段）】 写作者下山前往沙蒙尼途中遭遇。 山中奇景 奇人奇遇 整体把握 上山奇景 一切景语皆情语，作者从中感受到景物怎样的特点，产生了怎样的联想？又是如何将景物的特点描绘出来的？ 欣赏奇景 俯瞰脚下峡谷，只见一股清流急湍其间，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。整个黑首道上，到处瀑布倾泻，轰鸣作响。 奇美 通过视觉和听觉，写出景物的美。 欣赏奇景 一座巨大的白雪穹顶骤然映入眼帘，日照其上，光艳耀目。 奇伟 欣赏奇景 有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指；有一怪峰，形如塔糖。 奇险 运用比喻，把山峰的形状比作“美女的纤指”，写出了山峰形状的奇特。 欣赏奇景 但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿，尤为妩媚动人，所有色彩轻淡柔和，交相辉映，妖媚迷人。 奇幻 欣赏奇景 小结：上山写景，黑首道风景秀美，勃朗主峰奇伟，群峰奇险，云霞奇幻。 散文笔法写景：游动的视角，定点取景，多感官运用，远近景相衬，动静结合，虚实相生，对比衬托，工笔与细笔联用，无一不突出勃朗峰的雄奇之美。 欣赏奇景 良久，我们终于感悟到，眼前的绚丽色彩以及它们的无穷变幻便是我们从飘浮的肥皂泡中看到的一切……其价值会是多少呢？ 奇妙绚丽变幻无穷如肥皂泡般的绚丽生活，令人向往，但“肥皂泡”如何能求？ 只有清流急湍、陡峭如削、灼热难当，才是生活固有的真谛。享受生活的色彩斑斓，不忘生活的无穷变幻，你就是生活真正的主宰者。 欣赏奇景 下山奇人 找出描写车夫的句子，思考作者是从哪些方面描写车夫的？写出了车夫怎样的特点？ （教学提示：读7－11段，标出描写车夫的句子。） 奇人奇事 “不必为此烦恼——静下心来——不要浮躁——他们虽已扬尘远去，可不久就会消失在我们身后的。你就放下心坐好吧，一切包在我身上——我是车夫之王啊。” “哈，看到了吗？如我所说吧——我可是名副其实的车夫之王啊。” “直当是种乐趣吧，先生们，这种情况不常见，但很