第4单元 第12讲 陆地水体与水循环（word教参）-【正禾一本通】2024高考地理高三一轮总复习高效讲义（鲁教版,新教材新高考）

第12讲　陆地水体与水循环 知识必备 素养目标 1.海陆间水循环。 2.陆地内循环、海上内循环。 3.水循环意义。 4.陆地水体关系。 5.河流的补给。 1.区域认知：结合区域图或区域水文要素统计资料，说明不同区域水循环类型及环节的差异。 2.综合思维：结合区域图、示意图、等值线图，分析各种水体的相互转化与补给的关系。结合区域图、示意图、气候资料，运用水循环原理分析区域河流、湖泊的水文特征。 3.地理实践力：结合生活中的实例，说明水循环和水平衡原理在生活中的应用。 一、水循环 1．水循环的概念 水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈和生物圈中，通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。 2．水循环的过程和意义 (1)水循环的类型、主要环节和特点 类型 主要环节 特点 海上内循环 A蒸发→B降水 循环水量最大，对全球热量输送有重要意义 海陆间循环 最重要的循环。使陆地水得到补充，水资源得以再生 陆地内循环 循环水量少，但对干旱地区非常重要 (2) [情境问题] 俗话说“井水不犯河水”。从水循环的角度看，这种说法对不对？为什么？ 答案：　不对。因为陆地上各种水体之间存在水源相互补给关系。井水一般属于地下水，地下水和河水之间存在互补关系。 二、陆地水体及其相互关系 1．陆地水体的组成 (1)组成 陆地水 学生用书第83页 (2)人类可直接利用的淡水：河流水、淡水湖泊水和浅层地下淡水。 2．陆地水体的相互关系 (1)关系：陆地水体之间存在水的交换和转化，河流是连接其他水体的纽带。 (2)河流与湖泊 ①河流中下游的湖泊：洪水期蓄积部分洪水，削减、延缓干流洪峰，枯水期补给河流，对河流径流起着调节作用。 ②有的河流发源于山地的湖泊，例如我国的松花江发源于长白山天池。 ③在内流区，许多河流最终注入湖泊。一旦入湖河流改道或断流，湖泊就会干涸。 (3)河流与地下水 河流与地下水存在相互补给的关系。 ①当河流涨水时，河流水位高于地下水位，这时，河流补给地下水，如图1。 ②当河流水位下降，并低于地下水位时，则地下水补给河流，如图2。 (4)河流与冰川、积雪 ①影响因素：冰川和积雪融水是河流的重要补给，补给水量随着气温变化而变化。 ②补给差异 A．在高山永久积雪地区，夏季气温高，冰川融水量大，河流径流量大。 B．在冬季有积雪的地区，春季气温回升，积雪融化，河流出现春汛。 思维点拨 季节性积雪融水补给主要在纬度较高地区，春季气温回升，冰雪融水大量补给河流形成春汛。 冰川融水补给是在高海拔地区，夏季气温升高，高山冰川融水补给河流形成夏汛。在干旱地区，以冰川融水补给为主的河流，冬季多出现断流。 考向一　水循环 (2021·北京卷，节选)某校学生到甘肃省天水市开展黄土高原水土流失治理的研学活动。读图，回答下列问题。 天水市桥子沟流域包括自然条件相似的东沟和西沟两个小流域。东沟通过修建梯田等措施进行治理，西沟基本保持原状。同学们根据水文站的观测数据得知，在每平方千米面积内，东沟、西沟年径流量分别为4 700 m3、12 500 m3。 说出修建梯田对流域地表径流的影响，并分析原因。 【解题过程】 研析题意 修建梯田对地表径流的影响及原因 获取信息 文：①东沟通过修建梯田等措施进行治理，西沟基本保持原状。②东沟、西沟年径流量分别为4 700 m3、12 500 m3 图：图中显示东沟和西沟原地形起伏状况相似 调用知识 ①影响水循环环节的因素；②水循环环节的相互关系 学生用书第84页 思路：　结合材料可知，东沟通过修建梯田等措施进行治理后，年径流量明显小于西沟，原因是修建梯田可以增加植被覆盖率，减缓坡度，植物落叶及根系可以截留地表径流，减少流域地表径流量，增加下渗。 答案：　径流量减少。原因：植物落叶及根系可以截留雨水、地表径流，增加下渗。 1．水循环各环节的影响因素 (1)影响蒸发的因素 (2)影响降水的因素(见第11讲) (3)影响水汽输送的因素 ①盛行风：信风、西风、夏季风。 ②海陆位置：沿海地区水汽输送较多，内陆较少。 ③地形阻挡：受山脉阻挡，在迎风坡一侧，水汽凝结，形成降雨。 (4)影响地表径流的因素分析 影响因素 对地表径流的影响 年降水量 决定地表径流量大小的最主要因素 流域面积(支流数量) 同地表径流量呈正相关 植被 涵养水源，起到“削峰补枯”的作用 地质条件(土壤质地) 河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区，河水易下渗，减少地表径流量 蒸发 主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大 人类活动 沿岸取水会导致径流量减少 (5)影响下渗的因素 ①地形(坡度)；②植被覆盖率；③地面性质； ④土壤湿度；⑤坡度；⑥降水强度；⑦降水持续时间。 (6