第一单元4 珍珠鸟-【教材解读】2023秋五年级上册语文（统编版)

２３　 ４ ∗ 　珍珠鸟 ①真好 􀪍􀪍 ! 朋友送我一对珍珠鸟,放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一 卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢. ②有人说,这是一种怕人的鸟. ③我把鸟笼挂在窗前.那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰.我便用吊兰长长 的、串生着小绿叶的垂蔓(màn)蒙盖在鸟笼上.【它们就像躲进深幽(yōu)的丛林一 ?  样安全,从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了.小鸟的影子就在 这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶 中伸出来.】 ④我很少 􀪍􀪍 扒开垂蔓瞧它们,它们便渐渐 􀪍􀪍 敢伸出小脑袋瞅瞅我.我们就这样一点 点熟悉(xī)了. ⑤三个月后,那一团越发繁茂的垂蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫.我猜 到,是它们有了雏(chú)儿.我呢,决不 􀪍􀪍 掀开叶片往里看,连添食加水时也不 􀪍􀪍 睁大好奇 的眼睛去惊动它们.过不多久,忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来.哟(yō),雏 儿! 正是这小家伙! ⑥它小,就能轻易地由疏格的笼子里钻出来.瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰 ２４　 蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点.它好肥,整个身子好像一个蓬松 的球儿. ⑦起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞 􀪍 来飞 􀪍 去,一会儿落 􀪍 在 柜(ɡuì)顶上,一会儿神气十足地站􀪍 在书架上,啄 􀪍 着书脊上那些大文豪的名字,一会儿 把灯绳撞 􀪍 得来回摇动,跟着逃 􀪍 到画框上去了.只要大鸟在笼里生气地叫一声,它就立 即飞回笼里去. ⑧我不管它.这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去. ⑨渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上.它先 􀪍 是离我较远,见我不去伤害它,便 一点点挨近,然后 􀪍􀪍 蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再 􀪍 偏过脸瞧瞧我的反应.我只是 微微一笑,依旧写东西.它就放开胆子 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的 小红爪子在纸上发出嚓(cā)嚓的响声. ⑩我不动声色地写,默默享(xiǎng)受着这小家伙亲近的情意.这样,它完全放􀪍􀪍􀪍􀪍 心 􀪍 了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,嗒(dā)嗒地啄着我颤动的笔尖.我用手抚一抚它 细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指. 􀃊􀁉􀁓白天,它这样淘气地陪(péi)伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞 向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去. 􀃊􀁉􀁔有一天,我伏案写作时,它居然 􀪍􀪍 落到我的肩上.我手中的笔不觉停了,生怕惊 跑它.【待(dāi)一会儿,扭头看,这小家伙竟趴(pā)在我的肩头睡着了,银灰色的眼 睑(jiǎn)盖住眸(móu)子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住.我轻轻抬一抬 肩,它没醒,睡得好熟! 还咂(zā)咂嘴,难道在做梦?】 􀃊􀁉􀁕我笔尖一动,流泻(xiè)下一时的感受: ２５　 　　􀃊􀁉􀁖信赖,往往创造出美好的境界. 第一部分(①~④):写“我”为刚来家的一对珍珠鸟精心布置了一个幽静安全 的住处。 第二部分(⑤~􀃊􀁉􀁖):写小珍珠鸟与“我”由疏远到亲近的情感变化过程。 màn 组词􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋􀪋蔓 蔓延蔓草 　　　 yōu 组词􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋􀪋幽 幽静幽默 　　　 xī 组词􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋􀪋悉 熟悉悉心 chú 组词􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋􀪋雏 雏形雏鸡 　　　 yō 组词􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋􀪋哟 哎哟 　　　 guì 组词􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋􀪋柜 柜子衣柜 xiǎng 组词􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋􀪋享 享受分享 　　　 péi 组词􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋􀪋陪 陪伴陪同 　　　 dāi 组词􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋􀪋待 待着待一会儿 pā 组词􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋􀪋趴 趴下趴着 　　　 jiǎn 组词􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋􀪋睑 眼睑 　　　 móu 组词􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋􀪋眸 眼眸回眸 待 dāi 待着 停留,逗留,迟延 dài 等待　对待 ①等,等候　②对待,招待 造句:他一直待(dāi)在原地,等待(dài)妈妈回来. ２６　 垂蔓|文中指吊兰垂下来的细长的茎. 神气十足|形容十分得意和傲慢的神态. 不动声色|内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静. 索性|表示直截了当;干脆. 流泻|(液体、光线等)迅速地流出、射出