青海省西宁市海湖中学2022-2023学年高二下学期期中考试物理试题

标签:
特供图片版答案
切换试卷
2023-06-14
| 2份
| 5页
| 102人阅读
| 6人下载

内容正文:

西宁市海湖中学 2022---2023 学年第二学期第二阶段考试 高二年级物理试卷 考试时间:90 分钟 分值:100 分 一、选择题:(1-11 题为单选,12-15 题为不定项选择,每小题 4 分,共 60 分,漏选 得 2分,错选和不选得零分) 1. 如图是某种正弦式交变电压的波形图,由图可确定该电压的 A. 周期是 0.01 s B. 最大值是 311 V C. 有效值是 311V D. 表达式为 u=220sin 100πt V 2. 如图所示,线圈的自感系数 L 和电容器的电容 C 都很小(如 L=1 mH,C=200 pF),此电路的重要作用是( ) A. 阻直流通交流,输出交流 B. 阻交流通直流,输出直流 C. 阻低频通高频,输出高频交流 D. 阻高频通低频,输出低频交流 和直流 3. 如图所示,一矩形闭合线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的转轴 ΟΟ′以恒定的角速度转动,从图示位置开始计时,则在转过 180°这 段时间内( ) A. 线圈中的感应电流一直在减小 B. 线圈中的感应电流先增大后减 小 C. 穿过线圈的磁通量一直在增大 D. 穿过线圈的磁通量的变化率先 减小后增大 4. 图甲是小型交流发电机的示意图,两磁极 N、S 间的磁场可视为水平方向的匀强磁场,A 为交流 电流表。线圈绕垂直于磁场的水平轴 OO′沿逆时针方向匀速转动,从图甲所示位置开始计时,产生 的交变电流随时间变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是( ) A. 电流表的示数为 20A B. 线圈转动的角速度为 50π rad/s C. t=0.01s 时,穿过线圈的磁通量为零 D. t=0.02s 时,线圈平面与磁场方向垂直 5. 矩形线圈的匝数为 50,在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴 匀速转动时,穿过线圈的磁通量随时间的变化规律如图所 示,下列结论正确的是( ) A. 在 t=0.1 s 和 t=0.3 s 时,电动势最大 B. 在 t=0.2 s 和 t=0.4 s 时,电动势改变方向 C. 电动势的最大值是 50π V D. 在 t=0.4 s 时,磁通量变化率最大,其值为 100π Wb/s 6. 矩形金属线圈共 10 匝,绕垂直磁场方向的转轴在匀强磁场中匀速转 动,线圈中产生的交流电动势 e 随时间 t 变化的情况如图所示.下列说法 中正确的是 ( ) A. 此交流电的频率为 0.2Hz B. 此交流电动势的有效值为 1V C. t=0.1s 时,线圈平面与磁场方向平行 D. 线圈在转动过程中穿过线圈的最大磁通量为 1 100 Wb 7.装有砂粒的试管竖直静浮于水面,如图所示。将试管竖直提起少许,然后由静止释放并开始计 时,在一定时间内试管在竖直方向近似做简谐运动。若取竖直向上为正方向,则以下描述试管振动 的图象中可能正确的是( ) 8.如图甲所示,一弹簧振子在 AB间做简谐运动,O为平衡位置,如图乙是振子做简谐运动时的位 移—时间图象,则关于振子的加速度随时间的变化规律,下列四个图象中正确的是( ) 9.一质点做简谐运动的图象如图所示,下列说法正确的是( ) A.质点振动频率是 4Hz B.在 10s内质点经过的路程是 20cm C.第 4s 末质点的速度是零 D.在 t=1s和 t=3s两时刻,质点位 移大小相等,方向相同 10.如图所示为一个竖直放置的弹簧振子物体沿竖直方向在 A、B之间 做简谐运动,O点为平衡位置,A点位置恰好为弹簧的原长。物体由 C点运动到 D点(C、D两点未在图上标出)的过程中,弹簧的弹性势能增加了 3.0J,重力势 能减少了 2.0J,对于这段过程有如下说法: ①物体的动能增加 1.0J ②C点的位置可能在平衡位置以上 ③D点的位置可能在平衡位置以上 ④物体经过 D点时的运动方向可能指向平衡位置 以上说法正确的是( ) A.②和④ B.②和③C.①和③ D.只有④ 11. 将硬导线中间一段折成不封闭的正方形,每边长为 l,它在磁感应强度为 B、 方向如图的匀强磁场中匀速转动,转速为 n,导线在 a、b 两处通过电刷与外电路 连接,外电路有额定功率为 P 的小灯泡并正常发光,电路中除灯泡外,其余部分 的电阻不计,灯泡的电阻应为( ) A.   2 22l nB l P B.   2 22 l nB P  C.   2 2 2 l nB P D.   2 2l nB P 12. 如图所示,理想变压器的原、副线圈匝数之比为 10:

资源预览图

青海省西宁市海湖中学2022-2023学年高二下学期期中考试物理试题
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。