第2课时 4年级上册-【通城学典】2023小学总复习英语（PEP版）

5 第2课时　4年级上册 1 What􀆳s in/on/under the ...? “What􀆳s in/on/under the ...?”是 由 what引导的特殊疑问句句型,意为“……里/ 上/下有什么?”。基本句型结构为“What􀆳s + 表示方位的介词短语?”,无论答语是单数还是 复数,问句都习惯用is。如: — What􀆳s in the classroom? 教室里有什么? — Many desks and chairs. 许多课桌和椅子。 — What􀆳s on the desk? 课桌上有什么? — A basketbal. 一个篮球。 [典例精析] ( )(2022·瑞安改编)— Mum, — A new schoolbag. It is a gift for you. A. what􀆳s the box like? B. where is the box? C. what􀆳s in the box? 解析:选项A意为“盒子是什么样子?”;选项B 意为“盒子在哪里?”;选项C意为“盒子里是什 么?”。根据答语“A new schoolbag.”可知 选C。 答案: C [小试身手] 汉译英。 ———你的书包里有什么? ———三本书和一个铅笔盒。 2 my/your/his/her 以上都是形容词性物主代词,分别意为 “我的”“你(们)的”“他的”“她的”,后面跟名 词。如: my pen 我的钢笔 her ruler 她的尺子 his brother 他的哥哥/弟弟 注意: her也是宾格形式。 [典例精析] (2022·永城)用所给词的适当形式填空。 She is a new pupil. (she) name is Lucy. 解析: name属于名词,故其前使用形容词性 物主代词。she的形容词性物主代词是her。 句首首字母要大写,故答案是Her。 答案: Her [小试身手] 从括号中选择合适的词填空。 ① That􀆳s (your/you) puppy. ② (He/His) coat is blue. 3am, is, are的用法 be动词既可作连系动词,也可作助动词, 在英语中使用很广泛,它随着句子主语的变化 而变化。在一般现在时中,当主语是第一人称 单数时, be动词用am;当主语是第二人称或 复数时, be动词用are;当主语是第三人称单 数或不可数名词时, be动词用is。如: I am in Class One. 我在一班。 They are Chinese. 他们是中国人。 — Are you a student? 你是一名学生吗? — Yes, I am. 是的,我是。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第一部分 教材梳理 6 be动词的用法口诀 我用am,你用are, is连着他、她、它; 单数名词用is,复数名词全用are。 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃; 变否定,更容易, be后not莫忘记; 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 [典例精析] ( )(2022·扬州经济技术开发区)— he do wel in English? — No, he good at Maths. A. Is; is B. Does; is C. Is; does 解析: do wel in中do属于实义动词,主语he 属于第三人称单数,故助动词用 Does;