第7课时 5年级下册(Units 5～8)-【通城学典】2023小学总复习英语（译林版）

25 第7课时　5年级下册(Units 5~8) 1 现在分词的构成规则 现在分词的构成规则为: (1) 一般在动词词尾直接加-ing。如: watch→watching help→helping (2) 以不发音的e结尾的动词,先去e,再 加-ing。如: live→living make→making (3) 以重读闭音节结尾的动词,末尾只有 一个辅音字母(最后一个字母不是x),先双写 这个辅音字母,再加-ing。如: swim→swimming chat→chatting [典例精析] ( ) (2022· 淮 安 淮 安 区)Don􀆳t shout, Tim. Your father . A. sleeps B. sleeping C. is sleeping D. sleepy 解析:根据Don􀆳t shout可知,此句应该用现在 进行时,主语Your father是第三人称单数,故 谓语应用“is +现在分词”。 答案:C [小试身手] 写出下列动词的现在分词。 ① go ② come ③ write ④ run ⑤ play ⑥ put 2 现在进行时的用法 (1) 肯定句:主语+ be动词+动词的现 在分词(+其他). (2) 否定句:在肯定句中的be动词之后 直接加not。 (3) 一般疑问句:将be动词提至句首,末 尾改为问号。 (4) 特殊疑问句: ① 对主语提问。如: Miss Wang is looking for some juice. → Who is looking for any juice? ② 对谓语部分提问。如: They are talking about Chinese festivals. → What are they doing? [典例精析] (2022·淮安淮安区)用所给词的适当形式填空。 Look! Sam (play) table tennis with Bobby. 解析:由“Look!”可知,后一句应用现在进行 时,主语Sam是第三人称单数,故谓语应用 “is +现在分词”。 答案:is playing 1. 表示现在时间的标志词: now、 at present等。 2. 有些祈使句表示提醒,用现在进行时。如: Be quiet! The baby is sleeping. 3. 当句中有look、 listen等词时,用现在进行时。 4. 某些特殊动词不能用现在进行时。 (1) 当have意为“有,拥有”时,不能用现在进 行时。如: I have two dogs now. (2) 表示心理活动的词,不能用现在进行时。如: I want a dog now. 5. now有时用于强调时间,并不代表有now就一 定用现在进行时。如: Go home now! 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 [小试身手] (2022·淮安淮安区)对画线部分提问。 Kitty is playing the piano at the concert. Kitty at the concert? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第一部分 教材梳理 26 3in、 on、 at在表达时间时的用法 (1) in常用在年份、月份、季节前,也用在 上午、下午、晚上前。 (2