9.1 生活需要法律 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

2023-06-14
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9.1生活需要法律课时练习 一、单选题 1.2021年1月1日正式施行的《中华人民共和国民法典》对人的生老病死、衣食住行,以及企业的生产经营、组织的业务活动等内容都有相应的规定。这些规定表明了(   ) A.法律能解决一切矛盾和纠纷 B.只要不违法,法律与我们无关 C.法律与公民生活息息相关 D.法律只规定了公民的权利 2.下列表述正确的是( ) ①在我国,法是党的主张和人民意原的统一体现 ②我国以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系将于2035年基本形成 ③科学立法、严格执法、公正司法、全民守法是全面依法治国的基本要求 ④全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.生活离不开法律,下列对此理解正确的是 (   ) A.法律伴随着人生的整个历程 B.只有执法人员的生活离不开法 C.学生在校读书,与法律无关 D.人走上社会后才离不开法 4.“十三五”期间,我国全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,全面依法治国的脚步愈发铿锵有力,法治中国建设实现全方位发展,取得历史性成就。我国高度重视法治建设是因为(    ) ①法治是实现强国富民的基本保障    ②法治反映统治者的意志和利益 ③法治使人们安全、有尊严地生活    ④法治反映人类社会发展的规律 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 5.借助网络而生的“博客”日渐为人们所喜欢,同时也带来了秩序被扰乱的问题,如滋生是非、泄露他人隐私等。可见“博客”(   ) A.需要法律来规范 B.总是扰乱社会秩序 C.应该予以取缔,以保护网友利益 D.不利于人民生活 6.习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年的讲话中强调,“我们要坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,加快构建中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。”习近平强调建设社会主义法治国家是因为(    ) ①法治是人们共同的生活方式              ②法治是国家治理现代化的重要标志 ③法治有助于中国梦的实现                ④在我国,管理国家和社会还要依靠人治 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.法律是治国之重器,良法是善治之前提。下列对法律的理解不正确的是(    ) A.法律是统治阶级意志的体现 B.法律是用来统治国家、管理社会的工具 C.法律是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 D.法律保护公民的所有权益 8.生活离不开法律。下列对此理解正确的是(    ) A.法律伴随着人生整个历程 B.只有执法人员的生活离不开法律 C.学生在校读书,与法律无关 D.人走上社会后才离不开法律 9.法律规定了我们的权利和义务。下列属于公民权利的是(    ) ①到法定年龄,每个人都享有上学的机会        ②父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母 ③年满18周岁,我接受祖国的挑选,依法服兵役  ④年满18周岁,我才能享有选举权和被选举权 A.①④ B.③④ C.②③ D.①② 10.既是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志的是(   ) A.法治 B.道德 C.纪律 D.社会舆论 11.全面推进依法治国的总目标是(   ) A.严厉打击社会乱象,规范社会不文明行为 B.建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家 C.全面依法治国,实现中国特色社会主义法治国家的宏伟蓝图 D.规范社会行为,调整社会关系,维护社会秩序 12.法律的产生是人类文明进步的重要表现。从本质上说,法律所体现的是(    ) A.人民群众的意志 B.统治阶级的意志 C.被统治阶级的意志 D.立法机关的意志 13.近年来,遛狗不栓绳、狗狗随地大小便等不文明行为引发的纠纷屡屡发生,狗伤人事件亦时有发生,将栓狗绳写入法律是十分必要的。民有所呼,法有所应。这体现了(    ) ①每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的         ②我们的生活与法律息息相关 ③法律通过调整社会关系,服务于人们的生活            ④只要不违法犯罪,法律就离我们的生活很遥远 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.2021年1月,中共中央印发了《法治中国建设规划(2020-2025年)》,强调要坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,奋力建设良法善治的法治中国。这是因为(    ) ①法治是人们共的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志 ②法治是解决社会矛盾、实现社会公平正义的有效方式 ③法治能杜绝一切违法行为 ④法治是国家长治久安的必由之路 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.实施依法治国基本方略、建设社会主

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