课时分层作业17 DNA是主要的遗传物质(Word练习)-【名师导航】2024年高考生物一轮总复习(新教材新高考)福建专用

课时分层作业(十七)　DNA是主要的遗传物质 1．格里菲思的肺炎链球菌转化实验过程和结果如图所示。下列说法正确的是(　　) 实验1：R型细菌＋小鼠→存活 实验2：S型细菌＋小鼠→死亡 实验3：S型细菌＋加热＋小鼠→存活 实验4：S型细菌＋加热＋R型细菌＋小鼠→死亡 A．实验1为空白对照组，实验2、3和4均为实验组 B．能从实验2和实验4中死亡的小鼠体内分离出S型活细菌和R型活细菌 C．该实验证明了S型细菌的DNA可在R型活细菌内表达出相应的蛋白质 D．对比实验2、3的结果，说明加热能使有毒性的S型活细菌失去毒性 2．(2022·河北衡水中学检测)为探究格里菲思提出的“转化因子”的化学本质，艾弗里做了以下相关实验： ①先用苯酚氯仿法去除S型细菌中的绝大部分蛋白质，发现其仍然可以发生转化；②用催化多糖分解的酶处理S型细菌后，其仍然具有转化活性；③不断去除各种成分，最终得到纯化的转化因子，将其与DNA的化学性质进行比较，发现两者几乎一致，据此推断转化因子就是DNA；④用DNA酶处理后，转化因子的转化能力丧失，确认了转化因子就是DNA。 下列分析不合理的是(　　) A．①的实验结果说明蛋白质不是转化因子 B．②的实验结果说明多糖不是转化因子 C．③中去除的各种成分中包括脂质、RNA等 D．④的实验结果是对③中实验推断的证明 3．在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态相比，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”；与常态相比，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。下列相关说法错误的是(　　) A．验证Mg是植物必需元素的实验，利用了“加法原理” B．“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，利用了“加法原理” C．验证“光是光合作用的条件”利用了“减法原理” D．沃泰默切除通向狗小肠的神经，用稀盐酸刺激小肠探究胰液分泌的实验，利用了“减法原理” 4．(2022·江苏南通调研)赫尔希和蔡斯于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体(　　) A．侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞 B．只将其DNA注入大肠杆菌细胞中 C．DNA可用15N同位素标记 D．蛋白质可用32P放射性同位素标记 5．(2022·江苏南通联考)在探索遗传物质的道路上，格里菲思、艾弗里、赫尔希和蔡斯等人做出了巨大贡献。相关叙述不正确的是(　　) A．格里菲思通过观察小鼠存活情况判断S型细菌的DNA是否导致R型细菌的遗传物质发生改变 B．艾弗里体外转化实验中通过观察菌落的特征判断R型细菌是否向S型细菌转化 C．赫尔希和蔡斯通过检测离心后试管中上清液和沉淀物的放射性差异推测侵入细菌的物质 D．格里菲思、艾弗里、赫尔希和蔡斯等人通过一系列的实验最终证明了 DNA是遗传物质 6．如图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌(T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内)的实验，据图回答下列问题： (1)锥形瓶中的培养液是用来培养________的，其营养成分中是否含32P？________。 (2)对下列可能出现的实验误差进行分析： ①测定发现在搅拌后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体__________________，仍存在于________________。 ②当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是增殖后的噬菌体_______________________________________。 (3)请你设计一个给T2噬菌体标记32P的实验： ①配制适合培养大肠杆菌的培养基，在培养基中加入________________________，作为合成DNA的原料，将_____________________________________培养在该培养基中； ②___________________________________________________________； ③培养一段时间后获得所需要的T2噬菌体，其体内的________被标记上32P。 7．(2022·广东肇庆一中高三月考)探究噬菌体的遗传物质过程中，研究人员提出了三种假说：①仅蛋白质是遗传物质；②仅DNA是遗传物质；③蛋白质和DNA都是遗传物质，并据此推断噬菌体侵染大肠杆菌的过程如图甲所示。若用32P标记噬菌体，使其侵染未标记的大肠杆菌，经搅拌、离心后结果如图乙所示，下列分析不正确的是(　　) 　 图甲　　　 　　　　　　 图乙 A．若假说①成立，则放射性主要集中在上清液中 B．若假说②成立，则放射性主要集中在沉淀物中 C．利用该实验无法区分开假说②③ D．若用32P和35S同时标记噬菌体，则通过该实验可以确定假说②是否正确 8．(2022·广东