必修2 第7单元 大概念升华课4 生物的多样性和适应性是进化的结果(课件)-【名师导航】2024年高考生物一轮总复习(新教材新高考)福建专用

2023-08-14
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大概念升华课4 生物的多样性和适应性是进化的结果 必修2 遗传与进化 第七单元 生物的变异和进化 1 大概念升华课4 生物的多样性和适应性是进化的结果 等级考要求1 1 等级考要求2 2 2 等级考要求1 01 大概念升华课4 生物的多样性和适应性是进化的结果 等级考要求1 1 等级考要求2 2 3 利用逻辑学原理科学分析不同类型的进化证据,厘清证据间的内在联系,并运用共同由来学说等生物进化观点解释生物界的现象,传播科学的自然观。 大概念升华课4 生物的多样性和适应性是进化的结果 等级考要求1 1 等级考要求2 2 1.(2021·北京房山区三模)下列有关生物进化论观点不正确的是(  ) A.除病毒外,生物都是由细胞构成,体现了生物的亲缘关系 B.所有生物共用一套遗传密码,说明所有生物是由共同祖先进化而来 C.原核细胞是由真核细胞进化而来,生殖方式由有性生殖进化为无性生殖 D.细胞外液类似于海水,本质上是一种盐溶液,表明生命起源于海洋 大概念升华课4 生物的多样性和适应性是进化的结果 等级考要求1 1 等级考要求2 2 5 C [生物进化是由简单到复杂,由原核细胞进化到真核细胞,由无性生殖进化为有性生殖,C错误。] 大概念升华课4 生物的多样性和适应性是进化的结果 等级考要求1 1 等级考要求2 2 6 2.绿头鸭和琵嘴鸭、绿翅鸭、斑嘴鸭都是野生鸭类,它们常常在同一栖息地生活。绿头鸭的ND2基因长度为1 041 bp,另外几种鸭与绿头鸭ND2基因长度及核苷酸序列相似度的比较如下表。下列叙述错误的是(  ) 物种 ND2基因长度(bp) 核苷酸序列相似度(%) 琵嘴鸭 1 041 90.97 绿翅鸭 1 041 94.62 斑嘴鸭 1 041 100 大概念升华课4 生物的多样性和适应性是进化的结果 等级考要求1 1 等级考要求2 2 7 A.琵嘴鸭、绿翅鸭、斑嘴鸭是由绿头鸭进化而来 B.可通过DNA分子测序技术检测基因的相似度 C.进化过程中ND2基因中发生了碱基序列的改变 D.根据检测结果不能判断四种鸭是否有生殖隔离 大概念升华课4 生物的多样性和适应性是进化的结果 等级考要求1 1 等级考要求2 2 8 A [由表格信息可知,斑嘴鸭与绿头鸭亲缘关系最近,说明斑嘴鸭是由绿头鸭进化而来,A错误;可通过DNA分子测序技术检测基因的相似度从而确定物种之间的亲缘关系,B正确;由表格中ND2基因之间碱基序列的差异可推测,进化过程中ND2基因中发生了碱基序列的改变,C正确;生殖隔离是新物种形成的标志,故根据检测结果不能判断四种鸭是否有生殖隔离,D正确。] 大概念升华课4 生物的多样性和适应性是进化的结果 等级考要求1 1 等级考要求2 2 9 等级考要求2 02 大概念升华课4 生物的多样性和适应性是进化的结果 等级考要求1 1 等级考要求2 2 10 掌握自然选择学说解释模型的核心要点,准确解释适应的形成和生物的进化,并分析现实生活中诸如耐药菌的产生等相关问题。 大概念升华课4 生物的多样性和适应性是进化的结果 等级考要求1 1 等级考要求2 2 1.(2021·河北选择性考试)雄性缝蝇的求偶方式有①向雌蝇提供食物;②用丝缕简单缠绕食物后送给雌蝇;③把食物裹成丝球送给雌蝇;④仅送一个空丝球给雌蝇。以上四种方式都能求偶成功。下列叙述错误的是(  ) A.求偶时提供食物给雌蝇有利于其繁殖,是一种适应性行为 B.④是一种仪式化行为,对缝蝇繁殖失去进化意义 C.③是雌蝇对雄蝇长期选择的结果 D.④可能由③进化而来 1 2 3 4 大概念升华课4 生物的多样性和适应性是进化的结果 等级考要求1 1 等级考要求2 2 12 B [求偶时提供食物给雌蝇,一方面为了获得交配机会,另一方面也有利于雌性获得更多营养物质繁殖后代,这是一种长期形成的适应性行为,A正确;根据题意,四种方式都能求偶成功,④虽然是一种仪式化行为,但对缝蝇繁殖也具有进化意义,B错误;在求偶过程中,把食物裹成丝球送给雌蝇,更受雌蝇的青睐,容易获得交配机会,留下后代的机会多,这是雌蝇对雄蝇长期选择的结果,C正确;④仅送一个空丝球给雌蝇,不需要食物也能求偶成功,④与③在外观上具有相似性,可推测④可能由③进化而来,D正确。] 1 2 3 4 大概念升华课4 生物的多样性和适应性是进化的结果 等级考要求1 1 等级考要求2 2 13 2.(2021·湖北选择性考试)某地区的小溪和池塘中生活着一种丽鱼,该丽鱼种群包含两种类型的个体:一种具有磨盘状齿形,专食蜗牛和贝壳类软体动物;另一种具有乳突状齿形,专食昆虫和其他软体动物。两种齿形的丽鱼均能稳定遗传并能相互交配产生可育后代。针对上述现象,下列叙述错误的是(  ) A.丽鱼种群牙齿的差异属于可遗传的变异 B.两者在齿形上的差异有利于丽

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