内容正文:
第1讲 DNA是主要的遗传物质
必修2 遗传与进化
第六单元 遗传的分子基础
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第1讲 DNA是主要的遗传物质
考点1
课时分层作业
1
4
考点2
2
真题体验·感悟高考
3
2
考点1 肺炎链球菌的转化实验
研读教材 夯实必备知识
内化知识 提升素养能力
瞄准高考 强化迁移应用
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3
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一、对遗传物质的早期推测
1.20世纪20年代,大多数科学家认为,______是生物体的遗传物质。
2.20世纪30年代,人们认识到______的重要性,但是,由于对DNA的结构没有清晰的了解,认为______是遗传物质的观点仍占主导地位。
蛋白质
DNA
蛋白质
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二、两种肺炎链球菌的比较
项目 种类
S型细菌 R型细菌
菌落 表面____ 表面____
菌体
毒性 __毒性 __毒性
光滑
粗糙
有
无
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三、格里菲思的体内转化实验
不死亡
S型活细菌
不死亡
S型活细菌和
R型活细菌
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1.实验a、b对比说明__________________________________。
2.实验b、c对比说明__________________________。
3.实验b、c、d对比说明______________________。
4.综合以上实验得出的结论是___________________________________________________________________________________。
R型细菌无致病性,S型细菌有致病性
加热致死的S型细菌无致病性
R型细菌转化为S型细菌
已经加热致死的S型细菌,含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质——转化因子
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四、艾弗里的体外转化实验
S型细菌的细胞提取物
蛋白酶
R型细菌+S型细菌
DNA
R型细菌
DNA
DNA
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1.为什么无荚膜的R型肺炎链球菌无毒性,有荚膜的S型肺炎链球菌有毒性?(必修2 P43“相关信息”)
提示:无荚膜的R型肺炎链球菌,感染人体或动物体后,容易被吞噬细胞吞噬并杀灭;有荚膜的S型肺炎链球菌可以抵抗吞噬细胞的吞噬,而在宿主体内存活并繁殖。
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2.格里菲思的体内转化实验中,“加热”是否已导致DNA和蛋白质变性?请说明理由。(必修2 P43“图3-2”)
提示:加热杀死S型细菌的过程中,其蛋白质变性失活,但DNA在加热过程中,双螺旋解开,氢键断裂,缓慢冷却时,其结构可恢复。
3.肺炎链球菌转化的实质是什么?(必修2 P44“图3-3”)
提示:转化的实质是基因重组。S型细菌的DNA进入R型细菌中,整合到R型细菌的DNA中,即发生了基因重组。
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4.从控制自变量的角度,艾弗里实验的基本思路是什么?在实际操作过程中最大的困难是什么?(必修2 P46“思考·讨论”)
提示:从控制自变量的角度,艾弗里在每个实验组中特异性地去除了一种物质,然后观察在没有这种物质的情况下,实验结果会有什么变化。最大的困难是如何彻底去除细胞中含有的某种物质(如糖类、脂质、蛋白质等)。
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1.格里菲思认为加热杀死的S型细菌的DNA是转化因子。 ( )
提示:格里菲思的肺炎链球菌转化实验只是证明了S型细菌中存在“转化因子”,使无毒的R型细菌转化为有毒的S型细菌。
2.艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质。 ( )
提示:艾弗里的肺炎链球菌转化实验证明DNA是遗传物质,不能证明DNA是主要的遗传物质。
×
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3.从格里菲思的第四组死亡小鼠身上分离得到的S型活细菌是由S型死细菌转化而来的。 ( )
提示:S型活细菌是由