必修2 第5单元 科学探究系列2 实验假说的提出和结论的归纳(教参)-【名师导航】2024年高考生物一轮总复习(新教材新高考)人教版

1．假设与结论 假设是根据现有的科学理论、事实，对所研究的对象设想出的一种或几种可能性的答案和解释。若实验结果与预期结果一致，则得出与先前的假设一致的结论，即假设成立；反之，假设不成立。 2．探究性实验和验证性实验的区别 比较项目 探究性实验 验证性实验 概念 指实验者在不知实验结果的前提下，通过自己进行实验、探索、分析、研究得出结论，从而形成科学概念的一种认知活动 指实验者针对已知的实验结果而进行的以验证实验结果、巩固和加强有关知识内容、培养实验操作能力为目的的重复性实验 实验目的 探索研究对象的未知属性、特征以及与其他因素的关系 验证已知对象的已知属性、特征以及与其他因素的关系 实验假设 假设一般采用“如果A，则B”的形式表达，是根据现有的科学理论、事实，对所要研究的对象设想出一种或几种可能的答案和解释 因结论是已知的，故不存在假设问题 1．豌豆的花色有紫花和白花两种表型，为探究豌豆花色的遗传规律，随机选取了多对天然紫花和白花植株作为亲本进行杂交实验，结果如下： 亲本 F1 F1自交得到的F2 紫花×白花 紫花 紫花∶白花＝15∶1 对此实验结果，兴趣小组的同学提出了两种假设： 假设①：该植物花色遗传受两对独立遗传的基因控制(A/a、B/b)。 假设②：受一对基因(A/a)控制，但含a的花粉部分不育。 (1)该植株自然状态下的传粉方式为________。若假设①成立，理论上F2紫花植株中纯合子比例为________；若假设②成立，F1植株产生的含a的花粉不育的比例是________。 (2)为验证上述假设，可利用F1植株作父本进行测交实验。请预测两种假设的测交实验结果： 假设①：____________________________________________________。 假设②：_____________________________________________________。 (3)受假设②的启发，请提出第三种可能的假设。 _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 [解析]　(1)豌豆在自然状态下自花传粉、闭花授粉。若假设①成立，即紫花性状是由A与a、B与b两对位于不同对的染色体上的基因控制的，该植物花色性状的遗传遵循自由组合定律。则根据F2中紫花∶白花＝15∶1可知，aabb表现为白花，其余表现为紫花(A_B_、A_bb、aaB_)。紫花中纯合子的基因型是AABB、AAbb和aaBB，占全部紫花的3/15，即1/5。若假设②成立，则aa表现为白花，其余表现为紫花，即F1为杂合子，由于产生雌配子的种类和比例不受影响，所以雌配子种类和比例为A∶a＝1∶1，而产生雄配子中a的配子所占比例可设为x，根据F2中白花占1/16，可知1/2x＝1/16，解得x＝1/8，即雄配子中A∶a＝7∶1。说明a基因的雄配子不育的比例是6/7。(2)若假设①成立，则F1的基因型为AaBb，由于两对基因独立遗传，且只要含有显性基因即为紫花，故测交结果为AaBb∶aaBb∶Aabb∶aabb＝1∶1∶1∶1，即表型及比例为紫花∶白花＝3∶1。若假设②成立，则F1的基因型为Aa，杂合植株产生的a基因的雄配子不育的比例是6/7，即雄配子中A∶a＝7∶1，则测交结果为Aa∶aa＝7∶1，即紫花∶白花＝7∶1。(3)假设②是认为含a基因的雄配子可育性降低，也可以假设③：植株花色受一对基因(A/a)控制，但含a的雌雄配子均部分不育[或植株花色受一对基因(A/a)控制，但含a的雌配子部分不育]。 [答案]　(1)自花(闭花)传粉　1/5　6/7　(2)紫花∶白花＝3∶1　紫花∶白花＝7∶1　(3)植株花色受一对基因(A/a)控制，但含a的雌雄配子均部分不育[或受一对基因(A/a)控制，但含a的雌配子部分不育] 2．(2022·广东深圳检测)一种日本的小鼠纯合品系，具有特别不协调的步态，因此称为华尔兹表型，是常染色体隐性突变基因V1引起的，显性等位基因V则使小鼠的运动步态正常。最近，遗传学家又发现了另一种导致小鼠运动不协调的隐性突变，这种突变被称为探戈表型，它可能是华尔兹基因的等位基因，也可能是另一个位置基因的突变。(V的等位基因可用V1、V2……等来表示，无正常基因的个体不可能出现正常表型) (1)假定探戈突变和华尔兹突变是等位基因，请用合适的符号表示探戈纯合突变品系个体的基因型________。 (2)以突变鼠为材料进行杂交实验，以确定探戈突变和华尔兹突变是否为等