必修2 第5单元 第1讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一)(教参)-【名师导航】2024年高考生物一轮总复习(新教材新高考)人教版

第1讲　孟德尔的豌豆杂交实验(一) 考点1　一对相对性状的豌豆杂交实验和分离定律 一、孟德尔遗传实验的科学方法 1．豌豆作为杂交实验材料的优点 (1)传粉：自花传粉，在自然状态下一般都是纯种。 (2)性状：具有易于区分的相对性状，且能稳定地遗传给后代。 (3)操作：花大，便于进行人工异花授粉操作。 2．用豌豆做杂交实验的方法 (1)图解 (2)过程 二、一对相对性状杂交实验分析 1．科学的研究：假说—演绎法的过程 2．实验过程分析 3．性状分离比的模拟实验 (1)实验原理：甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，不同彩球的随机组合模拟雌、雄配子的随机结合。 (2)注意问题：要随机抓取，且抓完一次将小球放回原小桶并摇匀，重复次数足够多。两小桶内的彩球数量可以(填“可以”或“不可以”，下同)不相同，每个小桶内两种颜色的小球数量不可以不相同。 (3)实验结果 ①彩球组合数量比DD∶Dd∶dd≈1∶2∶1。 ②彩球组合代表的显隐性性状的数值比接近3∶1。 三、分离定律的实质 1．细胞学基础(如图所示) 2．研究对象、发生时间、实质及适用范围 1．玉米也可以作为遗传实验的材料，结合玉米花序与受粉方式模式图思考：(必修2　P2“相关信息”) (1)玉米为雌雄同株且为________(填“单性”或“两性”)花。 (2)图中两种受粉方式中，方式Ⅰ属于________(填“自交”或“杂交”)，方式Ⅱ属于________(填“自交”或“杂交”)，因此自然状态下，玉米能进行________。 (3)如果进行人工杂交实验，则操作步骤为________________________________ ____________________________________________________________________。 提示：(1)单性　(2)自交　杂交　自由交配　(3)套袋→人工授粉→套袋 2．本来开白花的花卉，偶然出现了开紫花的植株，请写出获得开紫花的纯种植株的两种方法？(必修2　P8“思维训练”) 提示：用紫花植株的花粉进行花药离体培养，然后用秋水仙素处理，保留紫花品种；让该紫花植株连续自交，直到后代不再出现性状分离为止。 1．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交。 (×) 提示：豌豆是闭花授粉，去雄应在豌豆开花前。 2．“若F1产生配子时成对的遗传因子彼此分离，则测交后代会出现两种性状，且性状分离比接近1∶1”属于演绎推理内容。 (√) 3．F1产生的雌配子数和雄配子数的比例为1∶1。 (×) 提示：雄配子数远多于雌配子数。 4．分离定律中“分离”指的是同源染色体上的等位基因的分离。 (√) 5．F2的表型比为3∶1的这一结果最能说明分离定律的实质。 (×) 提示：测交实验结果为1∶1，最能说明分离定律的实质。 6．因为F2出现了性状分离，所以该实验能否定融合遗传。 (√) 1．孟德尔验证实验中，用隐性纯合子与F1进行测交实验的巧妙之处是_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 提示：隐性纯合子只产生一种含隐性基因的配子，分析测交后代的性状表现及比例即可推知被测个体产生的配子种类及比例 2．玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料，通过实验判断该相对性状的显隐性。某同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，分别单独隔离种植，观察子一代性状。若子一代发生性状分离，则亲本为显性性状；若子一代未发生性状分离，则需要________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 提示：分别从子代中各取出等量若干玉米种子种植，杂交，观察其后代叶片性状，表现出的叶形为显性性状，未表现出的叶形为隐性性状 1．遗传学研究中常用的交配类型、含义及其应用 交配类型 含义 应用 杂交 基因型不同的个体之间相互交配 ①将不同的优良性状集中到一起，