必修1 第1单元 第3讲 蛋白质和核酸(课件)-【名师导航】2024年高考生物一轮总复习(新教材新高考)人教版

2023-06-14
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内容正文:

第3讲 蛋白质和核酸 必修1 分子与细胞 第一单元 细胞及其分子组成 1 第3讲 蛋白质和核酸 考点1 课时分层作业 1 4 考点2 2 真题体验·感悟高考 3 2 考点1 蛋白质是生命活动的主要承担者 研读教材 夯实必备知识 内化知识 提升素养能力 瞄准高考 强化迁移应用 01 第3讲 蛋白质和核酸 考点1 课时分层作业 1 4 考点2 2 真题体验·感悟高考 3 3 一、组成蛋白质的氨基酸及其种类 C、H、O、N 氨基 羧基 同一个 非必需 必需 第3讲 蛋白质和核酸 考点1 课时分层作业 1 4 考点2 2 真题体验·感悟高考 3 4 二、蛋白质的结构和功能的多样性 1.多肽的形成及过程 (1)过程a名称:________;场所:______。 (2)物质b:____。多个氨基酸发生a过程形成的产物被称为____。 (3)结构c:____。 脱水缩合 核糖体 二肽 多肽 肽键 第3讲 蛋白质和核酸 考点1 课时分层作业 1 4 考点2 2 真题体验·感悟高考 3 5 (4)H2O中H原子的来源:H来自相邻氨基酸的____________和__________________;O来自__________________。 (5)由n个氨基酸形成的一条肽链上至少有__个游离的氨基和__个游离的羧基,分别位于肽链的____;其余的氨基(或羧基)在____上。 羧基(—COOH) 羧基(—COOH) 1 1 两端 R基 第3讲 蛋白质和核酸 考点1 课时分层作业 1 4 考点2 2 真题体验·感悟高考 3 6 2.蛋白质结构多样性与功能多样性的关系 种类 排列顺序 空间结构 酶 血红蛋白 抗体 第3讲 蛋白质和核酸 考点1 课时分层作业 1 4 考点2 2 真题体验·感悟高考 3 7 1.从某些动物组织中提取的胶原蛋白,可以用来制作手术缝合线。手术后过一段时间,这种缝合线可以被人体组织吸收。为什么这种缝合线可以被人体组织吸收?(必修1 P28“问题探讨”) 提示:缝合线的胶原蛋白能被分解为可被人体吸收的氨基酸。 第3讲 蛋白质和核酸 考点1 课时分层作业 1 4 考点2 2 真题体验·感悟高考 3 8 2.长期以玉米为主食的人容易因赖氨酸缺乏而导致疾病,请分析原因。(必修1 P30“与社会的联系”) 提示:赖氨酸为必需氨基酸,人体不能合成,只能从食物中摄取才能保证正常生命活动,玉米中不含赖氨酸,因此长期以玉米为主食的人容易因赖氨酸缺乏而患病。 第3讲 蛋白质和核酸 考点1 课时分层作业 1 4 考点2 2 真题体验·感悟高考 3 9 3.吃熟鸡蛋、熟肉容易消化,道理是什么?(必修1 P32“与社会的联系”) 提示:高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散,容易被蛋白酶水解。 第3讲 蛋白质和核酸 考点1 课时分层作业 1 4 考点2 2 真题体验·感悟高考 3 10 1.具有氨基和羧基的化合物,都是构成人体蛋白质的氨基酸。 (  ) 提示:构成人体蛋白质的氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。 2.非必需氨基酸不能在人体细胞内合成。 (  ) 提示:不能在人体细胞内合成的是必需氨基酸。 × × 第3讲 蛋白质和核酸 考点1 课时分层作业 1 4 考点2 2 真题体验·感悟高考 3 11 3.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质。 (  ) 提示:氨基酸的排列顺序和多肽链形成的空间结构不同,蛋白质的结构也不同。 4.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接。 (  ) 提示:血红蛋白的不同肽链之间的化学键不是肽键,而是其他的化学键。 × × 第3讲 蛋白质和核酸 考点1 课时分层作业 1 4 考点2 2 真题体验·感悟高考 3 12 5.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变。 (  ) 提示:蛋白质的空间结构被破坏,其特定功能会改变。 6.在蛋白酶的作用下,蛋白质水解过程中肽键断裂。 (  ) × √ 第3讲 蛋白质和核酸 考点1 课时分层作业 1 4 考点2 2 真题体验·感悟高考 3 13 1.蛋白质变性后还可用双缩脲试剂检测吗?请说明理由。 _________________________________________________________ _________________________________________________________。 提示:能,因为蛋白质变性后其特定的空间构象被破坏,但没有破坏肽键 第3讲 蛋白质和核酸 考点1 课时分层作业 1 4 考点2 2 真题体验·感悟高考 3 14 2.胰岛素在核糖体上合成后还不具有降低血糖的生物学活性,请从蛋白质的结构方面分析其原因:_________________

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