江苏省丰县民族中学2022-2023学年高一下学期期末考试前选择题专项练习

2023-06-14
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丰县民族中学高一年级第二学期期末考试前选择题专项练习 (范围:必修三和必修四第一单元)2023.06.13 1、深圳南山区成立无人机产业链党委,创新“党建+企业服务+产业服务”机制,探索开展以党建引领产业高质量发展的新路径,通过以点带面、以强带弱、互帮互促,推动产业链上下游、大中小企业协同发展,形成了良好的产业集群效应。可见,企业党组织( ) ①在企业经营决策中发挥直接管理的凝心铸魂作用 ②以坚强的堡垒作用为产业高质量发展增强凝聚力 ③有利于促进党的组织领导这一伟大工程深入发展 ④推动了党的路线方针政策在企业发展中落地生根 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2、党的十九大报告在阐述民族宗教政策时指出要“铸牢中华民族共同体意识”,赋予民族工作新的内涵和重大历史使命,是习近平新时代中国特色社会主义思想在民族工作领域的具体体现。要铸牢中华民族共同体意识就要( ) A. 民族自治地区国家机关依法行使民族区域自治的权力 B. 保障民族地区群众享有信仰宗教相同的权利 C. 为民族地区繁荣发展打好经济基础 D. 坚持我国宗教的中国化方向,积极引导宗教与社会主义相适应 3、 截至2022年底,全国人大常委会法工委在全国31个省(区、市)设立了31个基层立法联系点,辐射带动全国各地设立了5500多个基层立法联系点,形成了国家级、省级、市级联系点三级联动的工作格局。这些联系点已经成为让基层声音原汁原味抵达国家立法机关的“直通车”。基层立法联系点的建立( ) ①有效践行了全过程人民民主,真正做到了人民当家作主 ②拓宽了民众参与立法的渠道,能夯实我国法律的民意基础 ③完善了我国立法体制机制,厘清了各立法主体的立法权限 ④实现了党的领导、充分发扬民主和严格依法办事的有机统一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4、为推动“放管服”向基层延伸,某市始终坚持以“一站办”“一窗办”“一章办”“一码办”服务为抓手,不断整合资源,破旧立新,创新便民服务方式,延伸便民服务触角,倾力打造城区15分钟办事圈、乡村30分钟办事圈,实现集中行权、智慧政务,守护为民初心、践行服务宗旨。这些举措有利于( ) A. 提升行政服务质效,助推智能高效政府建设 B. 健全政府重大行政决策机制,补齐公共服务短板 C. 公民直接管理城市各项事务,提升城市治理能力 D. 彰显法治政府的人民底色,赋予群众更多民主权利 5、衡阳市政协围绕湘江保护和治理工作,连续推出了“一江四水”净水行动专题协商、饮用水源地保护民主评议、湘江生态环境保护专项民主监督等协商组合拳,努力打造天蓝、地绿、水清的生态宜居家园。这些举措( ) A. 有利于发扬民主、凝聚共识,将人民意志上升为国家意志 B. 为政协委员行使提案权、监督权搭建平台,协助政府执法 C. 创新履职形式,有效助推政协科学制定湘江保护和治理政策 D. 切实发挥专门协商机构制度效能,助力湘江地区高质量发展 6、习近平总书记在春节团拜会上提出,党员干部要彻底告别“三不为”:一是消极怠惰“不想为”;二是能力欠缺“不善为”;三是唯恐担责“不敢为”。为此必须( ) ①保持和巩固党的执政地位②坚定理想信念和宗旨 ③不断探索执政的基本规律④深入推进党的建设伟大工程 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7、数字技术的发展加速了政务“上云”的步伐,本应是简化工作的一桩好事,然而由于过度追求“留痕”,打卡签到、积分排位、拍照转发等,让干部终日忙着“键对键”,而不顾“面对面”,其结果必然流于形式主义。上述材料给我们的启示是( ) A. 要坚持求真务实,真抓实干 B. 要加快建设智能高效的法治政府 C. 要体现时代性,富于创造性 D. 要提高干部干事创业的本领与能力 8、 千百年来,不少中国人心中有一种挥之不去的“青天情结”。正是这种情结让部分群众信“访”不信“法”,遇事不是寻求法律的帮助而是上访、找政府、找领导。近年来,我国涉法涉诉类信访量不断下降,越来越多的信访群众选择司法渠道解决问题。这充分显示了( ) A. 法治中国建设的法治实施和监督体系不断完善 B. 涉法涉诉信访工作改革促进了诉讼与信访分离 C. 法治中国建设成效显著,全社会法治意识增强 D. 司法机关公正司法,切实维护了社会公平正义 9、 2022年11月,某地生态环境局接到群众投诉,反映当地某机械厂每天都会散发出油漆味。执法人员根据群众反映赶赴现场检查,发现该机械厂工人正在刷漆作业,车间窗户呈打开状态,无废气收集处理设施。该单位产生含挥发性有机物废气的生产活动未按规定安装、使用污染防治设施,这一行为违反了《中华人民共和国大气污染防治法》的相关规定,执法人员依法对该单位罚款6万元,并责令限期整改。由此可见( ) A. 政府执法严明,才能实现法的价值与人民利益的统一 B.

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