内容正文:
图高一物理
刻度尺
(1)将表中数据补充完整:①
0
P
②
P
P
(2)以n为横坐标,云为纵坐标,在图给出的坐标
纸上画出友n图像。
(mN)
0.04
砝码
0.03
P
P2
P3
P
Ps
0.02
ro (em)
2.04
4.06
6.06
8.05
10.0312.01
0.01
x(cm)
2.64
5.26
7.81
10.30
12.9315.41
10
2030405060
10
20
30
40
50
60
(3)图中画出的直线可近似认为通过原点.若从
(N/m)
163
①
56.0
43.6
33.8
28.8
实验中所用的弹簧截取圈数为n的一段弹簧,该
弹簧的劲度系数k与其圈数的关系表达式为k
=
N/m,该弹簧的劲度系数k与其自
0.0061
②
0.01790.02290.02960.0347
(m/N)
由长度l6(单位为m)的关系表达式为k=
N/m.
核心必刷题十
实验三
探究两个互成角度的力的合成规律
命题研究·
点
》》
考点一
教材原型实验
度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点,
1.某研究小组做“验证力的平行四边形定则”实验,
如图所示.其中对于提高实验精度最有利的是
所用器材有:方木板一块,白纸,量程为5N的弹
簧测力计两个,橡皮条(带两个较长的细绳套),
3.0N
0.5N
刻度尺,图钉(若干个).
40
0
F=3.4NF=2.7N
(1)具体操作前,同学们提出了如下关于实验操
F=4.5N
F=2.8N
作的建议,其中正确的有
F=3.0N
A.橡皮条应和两绳套夹角的角平分线在一条直
F=4.9N
线上
B.重复实验再次进行验证时,结点O的位置可
A
B
以与前一次不同
0.5N
3.0N
C.使用测力计时,施力方向应沿测力计轴线:读
lo
0
数时视线应正对测力计刻度
D.用两个测力计互成角度拉橡皮条时的拉力必
F1=1.0
F=2.7N
F=1.6N
F=2.1N
须都小于只用一个测力计的拉力
(2)该小组的同学用同一套器材做了四次实验,
F=2.0N
F=4.5N
白纸上留下的标注信息有结点位置O、力的标
C
D
18
核心必刷题十实验三探究两个互成角度的力的合成规律国
考点二探索创新实验
(3)某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指
[常见创新实验方案]
针稍稍超出量程,在保证现有器材不变的情况下
怎样调整水平拉力B
力传感器
A
3.某实验小组欲验证力的平行四边形定则.实验步
骤如下:
力传感器士
A
B
M
0
乙
内
①将弹簧测力计固定在贴有白纸的竖直木板上,
使其轴线沿竖直方向:
合力的改进:橡皮筋伸长到同一位置→钩码(重
②如图甲所示,将环形橡皮筋一端挂在弹簧测力
物)的重力不变
计的挂钩上,另一端用圆珠笔尖竖直向下拉,直
力传感器
到弹簧测力计的示数为某一设定值,将橡皮筋两
分力的改进:弹簧测力计示数一
钩码的重力
端的位置标记为O1、O2,记录弹簧测力计的示数
力的大小创新:弹簧测力计的示数→橡皮筋长度
F,测量并记录O1、O2间的距离(即橡皮筋的长
的变化
度).每次将弹簧测力计的示数改变1.00N,测
2.某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行
出对应的,部分数据如下表所示:
四边形定则”.弹簧测力计A挂于固定点P,下端
F/N01.002.003.004.005.006.007.00
用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细
线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止
l/cmlo11.0012.0013.0014.0015.0016.0017.00
在某位置,分别读出弹簧测力计A和B的示数,
③找出步骤②中F=7.O0N时橡皮筋两端的位
并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和
置,重新标记为O、O(橡皮筋上端为O,下端为
细线的方向.
O),此时橡皮筋的拉力记为Fao:
④在挂钩上涂抹少许润滑油,将橡皮筋搭在挂钩
B
上,如图乙所示,用两圆珠笔尖成适当角度同时
■M
拉橡皮筋的两端,使挂钩的下端到达O点,将两
(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图
笔尖的位置标记为A、B,橡皮筋OA段的拉力记
中A的示数为
N.
为FOA,OB段的拉力记为FB:
(2)下列不必要的实验要求是
.(请填写
⑤根据给出的标度,作出FOA和FO阳的合力F',
选项前对应的字母)
如图丙所示.
A.应测量重物M所受的重力
(1)利用表中数据可得lo
cm:
B.弹簧测力计应在使用前调零
(2)若测得OA=7.50cm,OB=7.50cm,则FaA
C.细线方向应与木板平面平行
的大小为
N:
D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静
(3)通过比较F与
的大小和方向,即可
止在同一位置
得出实验结论
19参考答案
8.C由题意知两轻绳OA和A