内容正文:
润高一物理
7.(多选)如图所示为一轻质弹簧的长度L和弹力
C.白纸只受到向右的摩擦力
F的关系图线,根据图线可以确定
(
D.桌面受到向右的摩擦力
↑FN
2
9.一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个
15
力,即F、F2和摩擦力的作用,木块处于静止状
10
态,如图所示,其中F1=10N,F2=2N,若撤去
5
F,则木块受到的摩擦力为
()
05101520Ucm
A.弹簧的原长为10cm
B.弹簧的劲度系数为200N/m
A.10N,方向向左
C.弹簧伸长15cm时弹力大小为10N
B.6N,方向向右
D.弹簧伸长15cm时弹力大小为30N
C.2N,方向向右
考点三摩擦力
D.0
10.如图所示,矩形平板ABCD的AD边固定在水
8.(多选)中国书法历史悠久,是中华民族优秀传统
平面上,平板与水平面夹角为0,AC与AB的夹
文化之一,在楷书笔画中,长横的写法要领如下:
角也为Q.质量为m的物块在平行于平板的拉
起笔时一顿,然后向右行笔,收笔时略向右按,再
力作用下,沿AC方向匀速运动.物块与平板间
向左上回带,某同学在水平桌面上平铺一张白
的动摩擦因数=tan0,重力加速度大小为g,
纸,为防打滑,他在白纸的左侧靠近边缘处用镇
则拉力大小为
()
纸压住,如图所示.则在向右行笔的过程中
锐纸
D
A.2mgsin Ocos 2
B.2mgsin 0
A.镇纸受到向左的摩擦力
B.毛笔受到向左的摩擦力
C.2mgsin
D.mgsin Ocos
核心必刷题六摩擦力的综合分析
命题研究·刷考点
》》
考点一摩擦力的综合分析与计算
C.B、C受到的摩擦力方向相反
1.(多选)如图所示,A、B、C三个物体质量相等,它
D.若传送带向右加速,A物体受到的摩擦力
向右
们与传送带间的动摩擦因数也相同.三个物体随
2.(多选)如图甲、乙所示,倾角为0的斜面上放置
传送带一起匀速运动,运动方向如图中箭头所
一滑块M,在滑块M上放置物块m,M和m相
示.则下列说法正确的是
对静止,一起沿斜面匀速下滑,下列说法正确的
B
是
A
m
A.A物体受到的摩擦力方向向右
B.B、C受到的摩擦力方向相同
甲
10
9
核心必刷题六摩擦力的综合分析深
A.图甲中物块m受到摩擦力
A与小车均处于静止状态.若小车以1m/s2的
B.图乙中物块m受到摩擦力
加速度向右运动,则(g=10m/s2)
C.图甲中物块m受到水平向左的摩擦力
D.图乙中物块m受到与斜面平行向上的摩擦力
TA
3.长木板上表面的一端放有一个木块,木块与木板
接触面上装有摩擦力传感器,木板由水平位置缓
A.物体A相对小车向右运动
慢向上转动(即木板与地面的夹角0变大),另一
B.物体A受到的摩擦力减小
端不动,如图甲所示,摩擦力传感器记录了木块
C.物体A受到的摩擦力大小不变
受到的摩擦力F:随角度0的变化图像如图乙所
D.物体A受到的弹簧的拉力增大
示.重力加速度为g,下列判断正确的是(
6.(多选)在探究静摩擦力变化规律及滑动摩擦力变
化规律的实验中,设计了如图甲所示的演示装置,
F
F
力传感器A与计算机连接,可获得力随时间变化
的规律,将力传感器固定在光滑水平桌面上,测力
端通过细绳与一滑块相连(调节力传感器高度可
使细绳水平),滑块放在较长的小车上,小车一端
印
连接一根轻绳并跨过光滑的轻质定滑轮系一只空
A.木块与木板间的动摩擦因数:=tanA
沙桶(调节滑轮可使桌面上部轻绳水平),整个装
B.木块与木板间的动摩擦因数:=
F
置处于静止状态.实验开始时打开力传感器同时
mgcos 0
缓慢向沙桶里倒入沙子,小车一旦运动起来,立即
C.木板与地面的夹角为2时,木块做自由落体
停止倒沙子,若力传感器采集的图像如图乙,则结
运动
合该图像,下列说法正确的是
(
D.木板由a转到02的过程中,木块的速度变化
FIN
越来越快
4.如图所示,物体A、B置于水平地面上,与地面间
--1-
的动摩擦因数均为,物体A、B用一跨过光滑轻
02040G0801001/s
质动滑轮的细绳相连,现用逐渐增大的力向上提
州
升滑轮,某时刻拉A物体的绳子与水平面的夹
A.可求出空沙桶的重力
角为53°,拉B物体的绳子与水平面的夹角为
B.可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小
37°,此时A、B两物体刚好处于平衡状态,则A、
C.可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的
B两物体的质量之比mA为(设最大静摩擦力等
大小
me
D.可判断第50s后小车做匀速直线运动(滑块
于滑动摩擦力,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
仍在车上)
7.如图所示,斜面体固定在地面上,倾角为0=37
(sin37°=0.6,cos37°=0.8).质量为1kg的滑
块以初速度从斜面底端沿斜面向上滑行(