核心必刷题九 实验二 探究弹簧弹力与形变量的关系-【育才学案】2022-2023学年高一物理暑假作业核心必刷题（人教版）

网高一物理 此时B球恰好在悬点O的正下方，轻绳OA与竖 直方向成30°，则 A.eos号 B &sin号 c.2sin号 D.2cos号 甲 乙 7.(多选)如图所示，轻质光滑滑轮两侧用轻绳连着 A.F1=F2 B.F1=√3F2 两个物体A与B,物体B放在水平地面上，A、B C.F1=2F2 D.F1=3F2 均静止.已知A和B的质量分别为mA,B,绳与 9.如图所示，两个质量均为m的小球通过两根轻 水平方向的夹角为0(0<90°)，重力加速度为g, 弹簧A、B连接，在水平外力F作用下，系统处于 则 ( 静止状态，弹簧实际长度相等.弹簧A、B的劲度 系数分别为kA、kB,且原长相等.弹簧A、B与竖 直方向的夹角分别为0与45°.设A、B中的拉力 . 分别为FA、FB,小球直径相比弹簧长度可忽略， 重力加速度为g,则 () A.物体B受到的摩擦力可能为零 B.物体B受到的摩擦力大小为mAgcos0 C.物体B对地面的压力可能为零 D.物体B对地面的压力大小为mBg一nAgsin8 ● 8.如图甲所示，A、B两小球通过两根轻绳连接并悬 15路●E 挂于O点，已知两轻绳OA和AB的长度之比为 √3：1，A、B两小球质量分别为2m和m,现对 Am0=号 B.k=kB A、B两小球分别施加水平向右的力F1和水平 C.FA=3mg D.FB=2mg 向左的力F2,两球恰好处于如图乙的位置静止， 核心必刷题九 实验二探究弹簧弹力与形变量的关系 命题研究·刷考点 》 考点一 教材原型实验 (1)为完成实验，还需要的实验器材有： 1.如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个质量均为m (2)实验中需要测量的物理量有： 的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与形变量的 关系 (3)图乙是弹簧弹力F与弹簧形变量x的F-x FIN 图线，由此可求出弹簧的劲度系数为 10 N/m.图线不过原点是由于 6 4 (4)为完成该实验，设计实验步骤如下： A.以弹簧形变量为横坐标，以弹力为纵坐标，描 0 2345 出各组(x,F)对应的点，并用平滑的曲线连接 甲 起来 16 核心必刷题九实验二探究弹簧弹力与形变量的关系国 B.记下弹簧不挂钩码时其下端在刻度尺上的刻 管底端.实验过程如下：先沿管轴线方向固定一 度lo 毫米刻度尺，再将单个质量为200g的钢球（直 C.将铁架台固定在桌子上，并将弹簧的一端系 径略小于玻璃管内径)逐个从管口滑进，每滑进 在横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺 一个钢球，待弹簧静止，记录管内钢球的个数 D.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个 和弹簧上端对应的刻度尺示数Lm,数据如表所 …钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端 示，实验过程中弹簧始终处于弹性限度内.采用 所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下 逐差法计算弹簧压缩量，进而计算其劲度系数. 钩码 刻度尺心c0 E.以弹簧形变量为自变量，写出弹力与形变量 的关系式，首先尝试写成一次函数，如果不 有机玻 行，则考虑二次函数 30 璃管 F.解释表达式中常数的物理意义 G.整理仪器 2 3 4 5 6 请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来： Lm/cm8.0410.0312.05 14.0716.1118.09 (1)利用△L,=L,+3一L,(i=1,2,3)计算弹簧的 考点二 探索创新实验 压缩量：△L1=6.03cm,△L2=6.08cm,△L3 [创新角度：实验装置的改进] cm,压缩量的平均值△L= F,传感器 △L1+△L2+△L3 cm. 钩 (2)上述△L是管中增加 个钢球时产生 1.将弹簧水平放置或穿过一根水平光滑的直杆，在 的弹簧平均压缩量。 水平方向做实验，消除了弹簧自重的影响。 (3)忽略摩擦，重力加速度g取9.80m/s2,该弹 2.利用计算机及传感器技术，将弹簧水平放置，且 簧的劲度系数为 N/m(结果保留三位 一端固定在传感器上，传感器与计算机相连，对 有效数字). 弹簧施加变化的作用力（拉力或推力）时，计算机 3.某实验小组探究弹簧的劲度系数k与其长度（圈 上得到弹簧弹力和弹簧形变量的关系图像（如图 数)的关系.实验装置如图所示，一均匀长弹簧竖 所示)，分析图像得出结论. 直悬挂，7个指针Po、P1、P2、P3、P1、P5、P6分 别固定在弹簧上距悬点0、10、20、30、40、50、60 20 圈处：通过旁边竖直放置的刻度尺，可以读出指 10 针的位置，P。指向0刻度.设弹簧下端未挂重物 +10-5/ 51015 410 时，各指针的位置记为x0:挂有质量为0.100kg +20 的砝码时，各指针的位置记为x,测量结果及部 2.某兴趣小组测量一缓冲装置中弹簧的劲度系数， 分计算结果如下表所示(n为弹簧的圈数，取重 缓冲装置如图所示，固定在斜面上的透明有机