内容正文:
选择性必修上册
第一单元
第1课
中国人民站起来了
晨背素养
CHEN BEI SU YANG
背基础知识(10分钟)
重点背诵:文言实词“得”,文化常识“开幕词”“城市村镇名”。
背精彩语段(10分钟)
备考话题1:民族自豪感。备考话题2:中国梦。
目标
背热点主题(10分钟)
热点主题:中国精神。重点背诵:相关热点素材。
晨背效果检测(10分钟)
近义词辨析、成语填空、文化常识判断、文言实词。
背基础知识
课内知识
志十分坚强。
一、近义词辨析
4.永垂不朽:指光辉的事迹和伟大的精神
1.度过·渡过
永远流传,不会磨灭。
“度过”,通常用于时间方面。如:“度过美
三、文化常识
好的春天”“度过青年时代”。“渡过”,一般用于
开幕词的特点
空间方面,往往是指从此岸到彼岸。如:“渡过
一是简明性,开幕词要简洁明了、短小精
大渡河。”
悍,最忌长篇累牍、言不及义,多使用祈使句,表
2.纲领·纲目
示祝贺和希望。二是口语化,它的语言应该通
纲领:泛指起指导作用的原则。纲目:大纲
俗、明快、上口。三是宣告性,开幕词是会议或
和细目。“纲领”强调指导作用,“纲目”强调概
者活动的序曲,所以开幕词具有宜告会议或活
括性。
动正式开始的特性。四是引导性,开幕词一般
3.感受·感触
要闸述会议或活动的宗旨,日的、意义、任务等,
感受:接触外界事物得到的影响、体会。侧
将对整个会议或活动的成功举行起着引导作
重于“体会”。感触:跟外界事物接触而引起的
用。五是鼓动性,开幕词带着对会议或者活动
思想情绪。侧重于思想感情。“感受”主要强调
的良好祝愿,通过介绍会议或活动,激励参与者
体会、感想,而“感触”主要是以感觉为基础,以
的参与意识,调动其积极性。
知觉的形式体现出来。
课外拓展
二、成语积累
一、文言实词
1.不可磨灭:永远消失不了。指事迹言论
得
等将始终保留在人们的记忆中。
[词义推导]
2.毫无疑义:一点也没有可以使人怀疑的
“得”本义为“得到”。“得到”就有“收获”
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地方。
也说明“能做到”“实现”目标,此外还可表达“事
3.不屈不挠:形容在恶势力和困难面前意情做对了,正确”的意思。由“正确”的意义引申
出“得当、合适”:进一步虚化为“应该”。
轩志》)
[词义例释]
项脊轩共遭过四次火灾,能够不被焚
(1)名词
毁,大概是有神灵在保护吧。
①收获
④完成
不如自行搜觅,冀有万一之得。(《促织》)
医得眼前疮,剜却心头肉。(《咏田家》)
不如自己前去寻找,希望能有万一的
医治完了眼前的烂疮,却挖掉了心上
收获。
的肉。
②心得,体会
⑤同“德”,感激
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,
为所识穷乏者得我欤?(《鱼我所欲也》)
往往有得。(《游褒禅山记》)
是为了所认识的穷苦人感激我吗?
古人对天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽的
(3)形容词
观察,往往有心得。
①对,正确
(2)动词
古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,
①取得,获得(找到,捉到、收获、俘获)
火不灭。”此言得之。(《六国论》)
赵惠文王时,得楚和氏璧。(《廉颇蔺相如
古人说:“用土地待奉秦国,就好像抱
列传》)
柴救火,柴不烧完,火就不会灭。”这句话说
在赵惠文王时,(赵国)得到了楚国的
对了。
和氏璧
②得意
佳婿难得。(《世说新语·假谲》)
意气扬扬,甚自得也。(《史记·管晏列
—好女婿不容易获得。
传》)
卖炭得钱何所营?(白居易《卖炭翁》)
一(晏子的车夫)趾高气扬,很得意的
卖炭得到的钱用来干什么?
样子。
②具备
(4)副词,必须、应该
积善成德,而神明自得,圣心备焉。(《劝
君为我呼入,吾得兄事之。(《鸿门宴》)
学》)
你替我把他叫进来,我应该像对待兄
积累善行,养成良好的品德,就能自然得长一样对待他。
到非凡的智慧,圣人的心怀(也就)具备了。
[成语助记]
③能够
相得益彰:得,融洽。指两个人或两件事物
沛公军霸上,未得与项羽相见。(《鸿门互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。
宴》)
作谓语,含褒义。
沛公的军队驻扎在霸上,没能和项羽
患得患失:患,忧患,担心。得,得到。担心
相见。
得不到,得到了又担心失掉。形容对个人得失
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
看得很重。
(《游褒禅山记》)
得陇望蜀:得,得到,取得。已经取得陇右,
而我也后悔自己跟随他们出来,不能还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。作谓语、宾语,
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够尽情享受游玩的乐趣。
含贬义。
轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。(《项脊
怡然自得:怡然,安适、愉快的样子。自得,
自我满足。非常高兴、满足。
例:自海道至永嘉,来三山,为一卷。(《(指
唾手可得:动手就可以取得。比喻极容易
南录〉后序》)
得到。
(4)镇江。又称京口。
不得而知:得,能够。没有办法知道。作谓