8 彩色的梦 （课件）-统编版语文二年级下册

8 彩色的梦 蓝天 拉手 森林 结苹果 葱郁 一般 烟囱 精灵 叮 咛 彩色的梦 铅笔盒 聊天 草坪 彩 cǎi 部首：彡 音序：C 结构:左右 我会写 梦 mèng 部首：夕 音序：M 结构:上下 森 sēn 部首：木 音序：S 结构:上下 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬， 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝—得—透—明！ 我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮咛， 在溪水里流动…… 在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大——又红！ 6 整 体 感 知 试着把课文读通顺，然后说一说： 这篇课文一共有_____节。 四 作者的梦里写了哪些景物？ 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒(hé)里聊(liáo)天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 想象 拟人 脚尖滑过的地方， 大块的草坪(pínɡ)，绿了; 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！ 排比 表达了作者热爱大自然，热爱环境的美好愿望。 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 脚尖滑过的地方， 大块的草坪(pínɡ)，绿了; 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！ 在葱郁（yù）的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下笑声。 小屋的烟囱（cōng）上， 结一个苹果般（bān）的太阳， 又大——又红！ 12 在热闹的果园里， （ ）的葡萄，（ ）了； （ ）的樱桃，（ ）了； （ ）的橙子，黄了； 黄 得 ！ 同学们，你们也来试试吧。 饱满 娇羞 满树 紫 红 发 亮 换词仿写 13 我的彩色铅笔， 是大森林的精（jīng）灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮（dīng）咛（níng）， 在溪水里流动…… 0 14 你们的彩色铅笔画出了多姿多彩的景物，那么文中小诗人的彩色铅笔接下来又来到了什么地方呢？ 我的彩色梦境， 有( )，有( )， 还有( )。 我会写 紫葡萄对小草叮咛说： 紫葡萄对河水叮咛说： 小结： 热爱自然 想象神奇 彩色的梦 一大把彩色的梦 画出的梦（草坪绿、野花红、天空蓝、雪松、小鸟、小屋、太阳） 彩色梦境——有声有色、多姿多彩 根据诗歌内容填空。 在( )的森林里，雪松们( )，请小鸟留下( )。( )的烟囱上，结一个( ) 般的太阳，又( )——又( )! 葱郁 拉着手 歌声 小屋 苹果 大 红 随堂练习 20 量词填空。 一(　　)草坪　　一(　　)野花　　一(　　)太阳 一(　　)天空 一(　　)森林 一(　　)铅笔 一( 　 )雪松 一( 　)小鸟 一( 　 )轻风 块 朵 个 片 片 支 棵 只 阵 随堂练习 21 课 后 作 业 说说自己梦境中美丽而又奇异的景象，用画笔描绘下来。 谢 谢！ $