内容正文:
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8 小书包
zǎo 音序 Z
早 部首 日结构 上下
笔画 共6画 早 上
记一记:日+十=早
写一写:
用一用:早上 清早 早晨 早出晚归
早晨,小鸟在树林中愉快地歌唱.
shū 音序 S
书 部首 乛结构 独体
笔画 共4画 书 本
猜一猜:一拐又一拐,一竖又一点;虽然不会说,学问
可不赖.
写一写:
用一用:书本 书写 书店 故事书
星期天,我去书店买了两本故事书.
dāo 音序 D
刀 部首 刀结构 独体
笔画 共2画 菜 刀
记一记:用“力”不出头.
写一写:
用一用:小刀 刀片 手术刀
同学们不要玩小刀,这很危险.
chǐ 音序 C
尺 部首 尸结构 独体
笔画 共4画
尺 子
猜一猜:尽下缺点.
写一写:
用一用:尺子 一尺 尺寸
我有一把漂亮的尺子.
běn 音序 B
本 部首 一结构 独体
笔画 共5画
记一记:“木”下多一横.
写一写:
用一用:本来 书本 作业本
妈妈给我买了一个漂亮的作业本.
(“书、尺、本、刀、早”见“我会写”)
bāo 勹
包
半
包
围
书
包
组词:书包 皮包
巧记:跑-=包
zuò 亻
作 左右
作
业
本
组词:作业 工作
巧记:人(亻)“乍”到.
yè 业
业 独体
组词:业余 工业
巧记:不要“亚”头.
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bǐ
笔 上下
铅
笔
组词:毛笔 钢笔
巧记:“竹”( )管 不 大,
“毛”头在下.
kè 讠
课 左右
上
课
组词:课间 上课 课外
巧记:讠+果=课
xiào 木
校 左右
学
校
组词:学校 校园
巧记:木+交=校
字音:书
包(shū√sū) 作
业(zuò√zhuò) 早
上(zǎo√zhǎo)
字形:“尺”的最后一笔是捺,要写得舒展.
【认识新偏旁】
bāozìtóu
勹
☞“勹”两笔写成,第二笔是横折钩.带这个偏旁的 字 还 有“句、
勿(wù)”等.
dānrénpánɡ
亻
☞“亻”上是短撇,下是短竖,竖的上端落笔位置在撇的中间.带“亻”
的字大多与人有关,如“他、你、们”等.
zhúzìtóu
☞“竹”做偏旁,竖和竖钩变成点,两撇平行.带这个偏旁的字还有
“竿(ɡān)、笑”等.
转
zhuàn(转笔刀)
zhuǎn(转弯)
ì
î
í
ïï
ïï
的
de(我的)
dì(目的)
ì
î
í
ïï
ïï
我要转(zhuǎn)学了,丽丽送
我一个漂亮的转(zhuàn)笔刀.
宝贝|bǎobèi 珍奇的东西.例句:神奇的百宝箱里有许多宝贝.
静悄悄|jìngqiāoqiāo 形容非常安静没有声响.例句:自习课
上,教室里静悄悄的.
宝贝—珍宝 陪—伴
静—动 早—晚 上—下
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@ A
xiǎo
小
shū
书
bāo
包
xiànɡ
橡
pí
皮
chǐ
尺
zi
子
zuò
作
yè
业
běn
本
bǐ
笔
dài
袋
qiān
铅
bǐ
笔
zhuàn
转
bǐ
笔
dāo
刀
【析句:这几个词语介绍了
我们 平 时 常 用 的 几 种 文
具.】【朗读指导:注 意 读
出儿歌的节奏,读出对小
书包的喜爱之情.】
wǒ
我
de
的
xiǎo
小
shū
书
bāo
包 ,
bǎo
宝
bèi
贝
zhēn
真
bù
不
shǎo
少 . 【析句:“宝贝”
是对文具的爱称,写小书包里的文具很多.】
kè
课
běn
本
zuò
作
yè
业
běn
本 ,
qiān
铅
bǐ
笔
zhuàn
转
bǐ
笔
dāo
刀 . 【析句:介绍
了小书包里的学习用品.】
shànɡ
上
kè
课
jìnɡ
静
qiāo
悄
qiāo
悄 ,
xià
下
kè
课
bú
不
luàn
乱
pǎo
跑 .
tiān
天
tiān
天
qǐ
起
de
得
zǎo
早 ,
péi
陪
wǒ
我
qù
去
xué
学
xiào
校 .
(本文是自编课文)
A
小书包里的文具
都有什么作用?
橡皮可以擦去写错的
字;尺子可以测量物体
的长度,也可以用来画
线;作业本可以用来写
作业;笔袋可以装文具;
铅笔可以写字、画画;转
笔刀可以削铅笔.
我们应当怎么对
待小书包里的文具?
这些文具是我们学习
的好伙伴,我们要整理
和爱惜它们.
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本课是一首儿歌,不仅展示了“小书包”里的各种文具,还告
诉我们学习用品是我们读书写字的好