汉语拼音7 z c s-【教材解读】2023秋一年级上册语文（统编版)

４９　 ７　z　c　s 　 　　森林学校开始上课了,穿着紫色衣服 的熊博士今天要教小刺猬们学习字母“z”. 熊博士说:“数字２,zzz.”小刺猬说:“半个 圆,ccc.”熊博士说:“错了.数字２,zz z.”正在树叶上吐丝的蚕宝宝听见了,说: “半个８,sss.”大家听了,都“哈哈哈”笑 了. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋z 跟我读 我爱写字 zzz 小 提 示 舌尖向前平伸,抵住上齿背,憋住气,然后舌尖稍 稍离开,形成狭缝,让气流从中挤出来,声带不 颤动. 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋c 跟我读 一只刺猬 ccc 小 提 示 发音方法跟z 大 体 相 同,只 是吐出的气流 较强. 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋s 跟我读 蚕儿吐丝 sss 小 提 示 舌尖向前平伸, 靠近上齿背,让 气流 从 狭 缝 中 挤出来. 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋zi 小提示 发音和z大体 相 同,但 要 读 得 稍 长、响 亮些. 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋ci 小提示 发音和c大体 相 同,但 要 读 得 稍 长、响 亮些. 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋si 小提示 发音和s大体 相 同,但 要 读 得 稍 长、响 亮些. 注:zi、ci、si是整体认读音节,不要拼读,要整体识记哟. ５０　 c－ā→cā s－u－ǒ→suǒ zǐ cì sī 擦 锁 紫 刺 司 拼读方法 １．两拼音节:前音轻短后音重,两音相连猛一碰. ２．三拼音节:声轻介快韵母响,三音连读很顺当. ３．整体认读音节:zi、ci、si不拼读,整体识记要牢记. 拼读练习 z á→zá é→zé ǔ→zǔ c ā→cā è→cè ū→cū s ǎ→sǎ è→sè ù→sù 　 z－u－ó→zuó c－u－ō→cuō s－u－ǒ→suǒ ì î í ï ï ïï 书写 指导 z占中格.先写一短横,然后向左下折笔,再折笔向右写横,两横平 行等长.一笔写成. 描 一 描 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 z z z z 写一 写 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 书写 指导 c占中格.从右上起笔写左半圆.一笔写成. 描 一 描 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 c c c c 写一 写 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 书写 指导 s占中格.从右上起笔,先向左画半圆,再向右画半圆,要写正.一 笔写成. 描 一 描 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 s s s s 写一 写 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 zì 宀􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋字 上下 写 字 组词:文字 生字 写字 巧记:小小“子”,真可爱,头 戴帽(宀),学写“字”. cí 讠􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋词 左右 词 典 组词:词语 字词 歌词 巧记:言(讠)在前,“司”在 后,组个“词”语真方便. yǔ 讠􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋语 左右 语 文 组词:语文 汉语 巧记:“五”“口”人 说 话 (讠). ５１　 jù 勹􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋句 半 包 围 句 号 组词:词句 句子 字谜:大口包小口,一撇 咬半口. zǐ 子􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋子 独体 瓜 子 组词:子女　子孙 巧记:了＋一＝子 　 @



A

guò 过 qiáo 桥 shù 数 xué 学 tí 题 , sān 三 sì 四 dào 道 , yì 一 pái 排 děng 等 hào 号 xiàng 像 xiǎo 小 qiáo 桥 . zuò 做 duì 对 le 了 , zǒu 走 guò 过 qiáo 桥 , zuò 做 cuò 错 le 了 , guò 过 bù 不 liǎo 了 . 【朗读指导:前半句要读得高兴一点儿,声 音大一些,后半句声音较低.也可以配上适当 A





读一读儿歌,重 点读一读红色的音节. 你能从儿歌中找 出学过的整体认读音 节吗? 整体 认 读 音 节 有:sì、 yì、yi. ５２　 的表情和动作读一读.】 xiǎng 想 yi 一 xiǎng 想 ,