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第八课 美好集体有我在 同步练习题
一、选择题
1.小明在担任七年级(3)班班长期间,任劳任怨,为班级能获得“优秀班集体”的荣誉称号付出了很多,得到老师和同学们的赞赏。后来,在班级获得“优秀班集体”的同时,他也荣获“优秀学生干部”的荣誉称号。这说明( )
A.当班长太辛苦,得不偿失
B.当班长就是为了获得回报
C.实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能
D.我们每个人都有过集体生活的情感需求
2.下列想法最能体现班级主人翁意识的是
A.我不是班干部,只管自己学习就好,不用管其它事
B.我是班长,只要把班级管好,学不学习无所谓
C.我一个人不遵守纪律,不会影响班级
D.我的一言一行代表班级形象,我要做到“班级以我为荣”
3.小刚从不参加班级活动,对班里的事情也漠不关心。班会课时班干部批评他,他却振振有词:“班里有你们这些优秀的同学和班干部尽责就够了,又不少我一个。”由此可见,小刚没有认识到( )
①在集体生活中,我们要学会参与,学会担当
②集体中没有旁观者,每个人都是集体的主人
③集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动
④勇于承担集体责任,能为自己赢得更多奖赏和荣誉
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.对下列图片解释正确的是( )
①在集体中承担责任,意味着只有付出,没有收获
②男女同学交往要注意把握一个“度”,举止得体
③美好的集体是善于合作的,充满关怀与友爱的
④一个集体成长的过程,也是正气和凝聚力形成的过程,在共建中尽责
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
5.生活中,我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬,也会产生“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”的奇迹。这从正反两方面启示我们( )
A.集体的力量取决于人数的多少 B.三个人组成集体,时好时坏
C.团结合作能提升集体的战斗力 D.集体利益和个人利益毫无关系
6.美好集体是善于合作的。下列做法中属于良好合作的是( )
①校排球比赛时,女生们纷纷为班级的参赛男生呐喊加油
②期末考试中,班级的部分同学互相“打掩护”传递纸条
③小组合作学习时,李红主动邀请成绩较差的小海-起加入
④某班级体育课上进行长跑训练,小文竭尽全力跑完了全程
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
7.美好集体是从不完美一点一点成长起来的,它的成长有你、有我、有他、有我们共同的努力,下列关于美好集体作用说法正确的是( )
①美好集体加重了我们学习的负担
②美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长
③在美好集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活
④在美好集体中每个人能感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信心
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.近日,由武汉市发布的32张海报引起了无数网友的关注和点赞。这是由武汉市文化和旅游局市场推广处周栋带领团队完成的,团队共同的愿景就是向所有驰援武汉和湖北的兄弟省市地区表达感激之情。这说明( )
①共同愿景能确保每个成员都能自觉承担集体责任 ②共同愿景引领集体成员团结一致,开拓进取
③表明愿景是集体的精神动力之源、是推动集体发展的内驱力 ④拥有共同的梦想,承担共同的使命就是集体的愿景。
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
9.下列行为有助于建设美好班集体的是( )
①班委会决定成立班级的学习互助小组②每个同学对集体事务提出意见和建议
③同学责怪李华将班级问题反映给校长④班里一些兴趣相投的同学形成小团体
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.港珠澳大桥是在“一国两制” 土壤里生发出来的一株新苗,它的建设,集三地之力,融三地之智,便三地之民,在“一国两制”下协同决策、协调发展,为三地今后开展更宽领域的合作积累了有益经验。港珠澳大桥的建成通车充分印证了( )
A.任何事业的成功都需要良好的合作
B.民族区域自治制度是适合我国国情的好制度
C.社会主义制度具有无比的优越性
D.港珠澳三地强化合作,避免竞争
11.为了实现“中国梦”,全国各族人民一定要牢记使命,心往一处想,劲往一处使,用自己的智慧和力量不断开拓创新,努力奋斗。下列与材料所表达的主旨相符的是( )
A.实现“中国梦”是国家的事情,与我们中学生关系不大
B.共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取
C.行动是集体的精神动力之源
D.集体认同正确的价值观
12.如果把个人比作单音,集体比作和声,那么,要让集体的和声更美,我们应( )
①对集体要求中存在的不合理因素始终坚持个人意见
②学会处理与他人的关系
③自觉遵守规则,以“自治”精神主动参与集体建设,参加集体活动
④坚持集体主义,反对个人利益
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