内容正文:
2023年中考化学知识点模拟新题专项练习(重庆专用)-31科学探究题③
一、科学探究题
1.(2023·重庆·模拟预测)某校化学兴趣小组同学在学完碱的化学性质后,向盛有澄清石灰水的烧杯中滴加稀盐酸,没有观察到明显现象,于是进行了如下探究
探究I:澄清石灰水和稀盐酸发生反应了吗?
【进行实验】
(1)甲同学取适量澄清石灰水于试管中,向其中滴入几滴无色酚酞溶液,然后用滴管逐滴滴加稀盐酸并不断搅拌,观察到___________,证明澄清石灰水和稀盐酸发生了反应,写出发生的化学方程式___________。
探究II:反应后烧杯中剩余溶液的溶质成分是什么?
【作出猜想】
(2)猜想一:CaCl2
猜想二:CaCl2、Ca(OH)2
猜想三:CaCl2、HCl、Ca(OH)2
猜想四:___________。
同学们讨论后一致认为猜想三不成立,理由是___________。
【实验设计】
(3)
方案
实验操作
实验现象或化学方程式
实验结论
方案一
取少量烧杯中的溶液于试管中,加入过量_____溶液
先有气泡产生,后有白色沉淀生成
猜想四正确
方案二
取少量烧杯中的溶液于试管中,向其中加入________
有气泡产生,反应的化学方程式为_____
【反思与扩展】
(4)确认烧杯中溶质的成分后,要使烧杯中只有氯化钙一种溶质,其中一种方法就是加入过量的某种盐,充分反应后过滤,发生的化学方程式为___________。
2.(2023·重庆·模拟预测)学习小组同学用如图所示实验探究碱的化学性质。
(1)小组同学做甲图所示实验时,当溶液恰好由红色变为无色,即停止了滴加稀盐酸,由此可以得出结论___________。做乙图所示实验时,观察到的实验现象有___________。丙图烧杯中溶液变浑浊,反应的化学方程式为___________。
(2)实验后,将甲、乙、丙中的物质均倒入洁净的废液缸,发现废液浑浊且呈红色。同学们很好奇,于是接着进行了下列的拓展学习与探究。
【拓展问题】
废液呈红色,说明废液显___________性。使废液变成红色的物质是什么?
【做出猪想】
猜想一:只有Na2CO3
猜想二:只有NaOH
猜想三:NaOH和Ca(OH)2
猜想四:NaOH和Na2CO3
猜想五:NaOH、Ca(OH)2和Na2CO3
你认为以上猜想中,不合理的猜想除了猜想五外,还有___________。
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
【验证猜想】
静置一段时间后,取少量废液缸中的上层红色清液于试管中,加入过量CaCl2溶液,观察到___________,由此证明了猜想四成立。
3.(2023·重庆·模拟预测)兴趣小组的同学为探究在空气中久置的某氢氧化钠溶液是否变质,展开探究活动。
【分析原因】氢氧化钠溶液变质的原因是________(用化学方程式表示)。
【查阅资料】氯化钙、氯化钡溶液都呈中性。
【设计实验】取适量氢氧化钠溶液样品于A、B、C、D四支试管中,进行如下实验:
【分析与结论】
(1)上述四组实验中不能达到实验目的的是________(填字母)。
(2)实验C、D中,观察到的现象是________,说明该氢氧化钠样品已经变质。
【继续探究】
实验结束后,同学们将四支试管中反应后的混合物全部倒入一个洁净的废液缸中,充分搅拌、静置,观察到烧杯内上层清液呈红色,下层有白色沉淀。
【提出问题】
上层清液呈红色,说明溶液呈碱性。上层溶液中呈碱性的溶质是什么呢?
【猜想与假设】
猜想一:Na2CO3
猪想二:NaOH和Na2CO3
猜想三:NaOH和Ca(OH)2
猜想四:NaOH、Ca(OH)2和Na2CO3
【理论分析】同学们分析后认为,猜想________不合理。
【实验验证】
实验方案
实验现象
实验结论
甲同学
取少量废液缸中上层红色溶液于试管中,加入过量BaCl2溶液。
观察到________。
猜想二成立。
乙同学
取少量废液缸中上层红色溶液于试管中,加入Ba(OH)2溶液。
【实验反思】
(1)同学们分析认为,乙同学的实验方案不能达到实验目的,其理由是________。
(2)同学们分析认为,将乙同学实验方案中Ba(OH)2溶液换成下列________(填字母),也可以达到实验目的。
A.氯化钙溶液 B.澄清石灰水 C.硝酸钡溶液
4.(2023·重庆·模拟预测)某兴趣小组为探究碳酸钠的化学性质进行了以下实验:
(1)上述试管①中发生反应的化学方程式为_______。
(2)实验结束后他们将试管中废液全部倒入废液缸中,静置后发现底部有白色沉淀,他们对废液中的溶质成分产生了兴趣,于是进行了以下探究。
【作出猜想】