15.5 串、并联电路中电流的规律（教学课件）-【上好课】九年级物理全一册同步高效课堂（人教版）

第十五章 电流和电路 ①实验演示—《串联电路中电流的规律》 ②实验演示—《并联电路中电流的规律》 视频资源 清单 ①因ppt使用高质量视频，故资源比较大（本ppt约78MB）。 ②所用视频资源已全部内嵌在ppt中，不需另外下载。 ③本节ppt共有56张、2个视频，可根据需要选择点播。 ④本ppt使用PowerPoint制作，画面比例为宽屏16:9， 建议使用PowerPoint播放。 说明：部分视频来源于网络，版权归原作者所有，如涉及版权问题，请及时联系我们删除。 致老师、同学们 第十五章 电流和电路 第5节 串、并联电路中电流的规律　 你也许注意过，当打开电器产品的外壳时，展现在我们面前的是让人眼花缭乱的电路板…… 也许你会感到它很神秘。实际上，这些看似复杂的各种电路都是由最简单的电路组合而成的。让我们走进这个世界看一看、试一试吧！ 01. 串联电路的电流规律 02. 并联电路的电流规律 学习内容导览 第5节 串、并联电路中电流的规律　 学习目标 1. 会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流。 2. 在探究串、并联电路的电流规律的过程中，体验科学 探究的步骤、方法和态度。 3. 会运用串、并联电路的电流规律解决简单的问题。 第5节 串、并联电路中电流的规律　 做一做： ①如图所示，把两个规格不同的小灯泡串联起来接到电源上，闭合开关后，观察两个小灯泡的发光亮度有什么不同？ 发现两个灯泡的发光亮度不同。 那么通过这两个灯泡的电流是否相同呢？ 导入新课 用电器串联或并联时，流过各用电器的电流有怎样的关系呢？ ②如图所示，把两个规格不同的小灯泡并联联起来接到电源上，闭合开关后，观察两个小灯泡的发光亮度有什么不同？ 发现两个灯泡的发光亮度不同。 那么通过这两个灯泡的电流是否相同呢？ 第5节 串、并联电路中电流的规律　 导入新课 一、串联电路中 电流的规律　 一、串联电路电流的规律　 二、并联电路电流的规律　 三、课堂总结 四、动手动脑学物理 五、课堂练习 本节课学习流程 第5节 串、并联电路中电流的规律　 一、串联电路电流的规律 S L2 A B C L1 1. 实验探究：串联电路电流的规律　 （1）猜想与假设 在图中，两个小灯泡L1、L2是串联在电路中的。流过A、B、C各点的电流可能存在什么关系？请做出猜想。 猜想1：流过A、B、C各点的电流可能相等. 猜想2：流过A、B、C各点的电流可能不相等，C处的电流最大，A处的电流最小. 猜想3：…… （2）设计实验 ①设计实验电路。 ②根据电路图连接电路，并进行测量。 ③把测量数据记录在表格中，并把操作中出现的问题简明扼要地写下来。 ④换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。 S L2 A B C L1 L2 L1 一、串联电路电流的规律　 （3）实验步骤详解 ①测出A点的电流并记录； S L2 C B A L1 A L1 L2 B C A 一、串联电路电流的规律　 ②测出B点的电流并记录； S L2 C B A L1 A L1 L2 C A B 一、串联电路电流的规律　 ③ 测出C点的电流并记录； S L2 C B A L1 A L1 L2 A B C 一、串联电路电流的规律　 （4）分析与论证 串联电路中A、B、C三点的电流是相等的，即IA=IB=IC （5）实验结论 串联电路中电流处处相等。即 I＝I1=I2= …… =In A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 灯泡L1、L2串联 0.22 0.22 0.22 灯泡L3、L4串联 0.30 0.30 0.30 一、串联电路电流的规律　 （6）交流与讨论 ①探究串联电路的电流规律时，为了简化操作，可以在A、B、C三点各接一个电流表. ②换用不同规格的灯泡再做几次的目的：是为了避免特殊性；使得出的结论具有普遍性。 ③同一次实验过程中每个小灯泡的亮度可能不同，甚至有的小灯泡不亮，但这不能说明各处电流不相等，可能是由各灯泡的规格不同造成的. 一、串联电路电流的规律　 实验演示——《串联电路中电流的规律》 【例题1】下列说法中正确的是（　　） A．在串联电路中，电流表的位置越靠近电源正极，测得的电流越大 B．电流表既可以串联在电路中，也可以并联在电路中使用 C．两灯泡串联时，即使发光时亮度不同，通过它们的电流也是相同的 D．分别用电流表的两个量程测量同一个用电器的电流，所测电流的大小不相同 C 解析见下页 一、串联电路电流的规律　 A．串联电路的电流处处相等，电流表所测电流的大小与电流表在串联电路中的位置无关，故A错误； B．电流表串联在电路中测电路电流，电流表内阻很小，不能并联在电路中，否则会使电路短路，故B错误