第10课《三峡》导学案 2022-2023学年统编版语文八年级上册

八年级语文（上）导学案 班级_______________ 姓名__________________ 10 三峡 第一课时 【学习目标】（1分钟） 1.了解文言知识，积累常见的文言实词、虚词；了解文中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美；把握本文景物描写的特点。 2.重视朗读训练，在诵读中逐步提高文言文的朗读和翻译能力；在想象中再现景物，体会作品的意境和作者的思想感情，逐步提高鉴赏能力。 3.文章描写了长江三峡雄伟壮丽的奇景，通过学习本文，激发热爱祖国大好河山的感情。 【预习导学】（5分钟） 1.文学常识填空。 《三峡》选自 ，作者 ， 著名 、散文家。三峡指 、 和 。 2.给加点的字注音。 略无阙( )处 重岩叠嶂( ) 不见曦( )月 夏水襄( )陵 沿溯（ )阻绝 乘奔( )御风 素湍( )绿潭 绝巘( )怪柏 高猿长啸( ) 属( )引凄异 哀转( )久绝 3.解释下面加点的词语。 （1）自（ ）三峡七百里中 （2）自非亭午（ ）夜分（ ），不见曦（ ）月。 （3）虽（ ）乘奔（ ）御风，不以疾（ ）也 （4）沿（ ）溯（ ）阻绝 （5）绝巘（ ）多生怪柏　　　　　（6）每至晴初霜旦（ ） （7）属引（ ）凄异 4.找出并解释句中的通假字。 （1）略无阙处（ ） （2）哀转久绝（ ） 【整体感知】（10分钟） 1.多形式朗读课文，注意读准字音和节奏。 2.自主学习：学生借助课下注释、工具书自主译读课文，了解文章内容，圈画疑难问题。 3.疏通文意。 4.解释句中的古今异义词。 （1）或王命急宣（ ） （2）虽乘奔御风（ ） （3）略无阙处 （ ） （4）至于夏水襄陵（ ） （5）良多趣味 （ ） 5.解释句中词类活用的词。 （1）虽乘奔御风，不以疾也（ ） （2）回清倒影（ ） （3）每至晴初霜旦（ ） （4）素湍绿潭 （ ） （5）空谷传响 （ ） （6）清荣峻茂 （ ） 6.翻译句子。 （1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 （2）则素湍绿潭，回清倒影。 （3）悬泉瀑布，飞漱其间。 （4）清荣峻茂，良多趣味。 【合作探究】（15分钟） 1.文中描写的三峡两岸的山势有哪些特点？请举例说明。 2.三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。