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人教版数学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》课时练习——《小数点移动引起小数大小的变化》三
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一、选择题
1.把一个小数先扩大10倍,再缩小到得数的,就是把这个小数的小数点( )。
A.向右移动两位 B.向左移动两位 C.都有可能
2.如果把一个小数的小数点向左移动两位后,再把小数点向右移动一位,那么这个小数会( )。
A.扩大10倍 B.缩小到原数的十分之一 C.没有发生变化
3.乌蒙铁塔位于贵州六盘水市人民广场中央塔高29.003米,它是按贵州最高峰韭菜坪的高度缩小到它的设计建设成的,贵州最高峰韭菜坪的高度是( )米。
A.2.9003 B.290.03 C.2900.3
4.10kg海水中含盐0.3kg,1t海水中含盐多少kg?正确算式是( )。
A.0.3÷10×1 B.0.3÷10×100 C.0.3÷10×1000
5.1000张纸叠起来厚9.2厘米,平均每张纸厚( )厘米。
A.9200 B.0.092 C.0.0092
二、填空题
6.10.8的小数点向右移动两位是( ),( )缩小到原数的是5.006。
7.把4.9缩小到它的是0.049,1.02×( )=1020。
8.一滴水约重0.05克,1万滴水约重( )克;1亿滴水约重( )克。
9.一个小数,它的小数点向左移动两位后是0.0071,这个小数是( ),把这个小数扩大到原来的10倍是( )。
10.在一个数的末尾添上一个“0”后,新得到的数比原来的数大99,原来的数是( )。
三、判断题
11.按照1元人民币可以兑换约0.1527美元计算,用1万元人民币可以兑换约1527美元。( )
12.将一个小数的小数点向右移动一位,这个小数就扩大到原来的100倍。( )
13.5.67的小数点先向右移动两位,再乘100,得到的数是5.67。( )
14.小明买了两本笔记本,一本3元5角,一本4.5元,他一共花了7.55元。( )
15.去掉0.400小数点后面的0,它就缩小到原来的。( )
四、解答题
16.请将下面两组数按从小到大的顺序排列。观察排列之后的这组数,有什么发现?
(1)1.25 1.250 1.2500 1.25000
(2)0.23 0.023 23 0.0023 2.3
17.任务一:探究小数点向右移动的变化规律
1.教学例1。
(1)找一找:我们边看故事边收集有关的数学信息,看看孙悟空的金箍棒的长短发生了什么变化。
(2)说一说:0.009米→0.09米→0.9米→9米。观察这几个小数,它们有什么不同?
(3)想一想:小数点移动与金箍棒长短有什么关系?
(4)移一移:及时完成观察记录表。
原长0.009米
小数点是怎样移动的
与原长比较有什么变化
第一次0.09米
第二次0.9米
第三次9米
(5)写一写:小数点向右
移动一位,相当于把原数乘10,小数就扩大到原数的10倍;
移动两位,相当于把原数乘( ),小数就扩大到原数的( )倍;
移动三位,相当于把原数乘( ),小数就扩大到原数的( )倍;……
18.小红和小花一起到银行存钱。小红存的钱数的小数点向左移动两位是1.2元,小花存的钱是小红的10倍。小花存了多少钱?
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.B
【分析】小数点位置移动:一个数的小数点向右移动一位、两位、三位、……,这个数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍、……;一个数的小数点向左移动一位、两位、三位、……,这个数就缩小到原数的、、、……;依此选择。
【详解】根据分析可知,先把这个小数的小数点向右移动一位,然后再向左移动三位,相当于把这个小数的小数点向左移动两位。
故答案为:B
【点睛】熟练掌握小数点位置的移动方法是解答此题的关键。
2.B
【分析】小数点位置移动:一个数的小数点向右移动一位、两位、三位、……,相当于把原数乘10、100、1000、……,这个数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍;一个数的小数点向左移动一位、两位、三位、……,相当于把原数除以10、100、1000、……,这个数就缩小到原数的、、、……;依此选择即可。
【详解】如果把一个小数的小数点向左移动两位后,再把小数点向右移动一位,相当于把这个小数向左移