第四单元《小数的意义和性质》（同步练习）-四年级下册数学人教版

人教版数学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》课时练习——《小数的性质和大小比较》五 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．与30.05相等的数是（    ）。 A．30.50 B．30.5 C．30.0500 D．3.5 2．不改变数的大小，下面数中所有的“0”都能去掉的是（    ）。 A．20.07 B．12.800 C．0.190 D．15.080 3．0.01与0.10相比较（    ）。 A．意义相同，大小不等 B．意义不同，大小不等 C．意义相同，大小不等 D．意义不同，大小相等 4．0.3与0.4之间的小数有（    ）。 A．0个 B．9个 C．10个 D．无数个 5．学校举行夏季运动会，参加200米短跑比赛运动员的成绩如下，那么冠军是（    ）。 姓名 王强 李刚 田齐 张华 成绩/秒 37.1 36.8 35.08 35.8 A．王强 B．李刚 C．田齐 D．张华 二、填空题 6．不改变数的大小，把4.08写成三位小数是( )。 7．把0.7、0.706、0.76、0.67、0.076按从大到小的顺序排列，第2个是( )。 8．比较大小 50140( )50410   4000平方米( )4公顷 480÷30( )960÷60   65万( )650000 1.02米( )1米2分米   15×14( )5×28 9．用3、7、0、2四个数字组成一个最小的三位小数是( )。 10．从10里面减去0.1，连续减( )次后结果为0。 三、判断题 11．在一个小数的末尾添上两个零，这个数就扩大到原来的100倍。( ) 12．大于6.5小于6.7的小数只有一个。( ) 13．5.7和5.70的大小相等，但意义不相同。( ) 14．1.20、5.020、4.3000三个数中的“0”去掉，不会改变数的大小。( ) 15．最接近0.8的小数就是0.7或0.9。( ) 四、解答题 16．李倩要去商店买三种学习用品，去哪家商店买比较便宜？为什么？ A商店 25.80元  78.50元  11.90元 B商店      25.50元  76.90元  11.60元 17．哪个岛的面积大? 18．下面是4名同学百米赛跑和跳远的成绩。 百米赛跑 姓名 成绩/秒 李新 16.7 王萌 13.8 赵亮 15.4 刘宇 14.3 跳远 姓名 成绩/米 李新 1.6 王萌 1.7 赵亮 1.9 刘宇 2.1 百米赛跑谁是前三名？跳远谁是前三名？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的，这个小数就大；整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比较百分位上的数，百分位上的数大，这个小数就大，以此类推，直到比较出结果为止；据此判断。 【详解】A．30.50＞30.05，符合题意； B．30.5＞30.05，不符合题意； C．30.0500＝30.05，符合题意； D．3.5＜30.05，不符合题意； 故答案为：C 【点睛】本题考查小数的性质及小数的大小比较方法，是解答此题的关键。 2．B 【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，依此进行选择。 【详解】A．20.07中的2个0都不在小数的末尾，因此不满足； B．12.800中的2个0都在小数的末尾，即12.800＝12.8，因此满足； C．0.190中只有1个0在小数的末尾，因此不满足； D．15.080中只有1个0在小数的末尾，因此不满足。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。 3．B 【分析】0.01是两位小数，表示1个百分之一，0.10是两位小数，表示10个百分之一；根据小数的大小比较方法可知，0.10＞0.01；据此解题即可。 【详解】根据分析可知， 0.10＞0.01 0.01与0.10相比较，意义不同，大小不等。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查小数的意义及小数的大小比较方法，是解答此题的关键。 4．D 【分析】由题意可知，要求的小数在0.3和0.4之间，没有说明是几位小数，可以是两位小数、三位小数…，所以有无数个小数。 【详解】0.3与0.4之间的两位小数有