内容正文:
2022-2023学年七年级下学期语文期末复习诊断卷(安徽合肥)
一、语文积累与运用
1.默写。
(1)万里赴戎机, 。 ,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
(2)为了突出“口技者”表演失火、救火场面的精湛技艺,原文从侧面进行描写的句子是: , , , 。(《口技》)
(3)未至, 。 ,化为邓林。(《夸父逐日》)
(4)有约不来过夜半, 。(《约客》)
(5)马上相逢无纸笔, 。(《逢入京使》)
2.阅读下面文段,完成后面题目。
泉州山川毓秀,人文鼎盛,哺育出无数英才俊杰,素有“海滨邹鲁”。从唐至清一千多年间,见载史书的人物就有3500多人,他们中有才华横yì的文学家欧阳詹、王慎中,__________的思想家李贽蔡襄,__________的民族英雄郑成功、俞大猷,__________的政治家曾公亮、梁克家,智勇双全的军事家施琅等等。
(1)根据拼音写出汉字并给划线字注音。
yì
才华横
毓秀
(2)文段中三处横线依次填写的词语是( )
A.学识渊博可歌可泣 B.政绩卓著学识渊博 C.可歌可泣政绩卓著
(3)划横线的句子有语病,请将修改后的句子写在下面横线上。 。
3.阅读语段,按要求完成下面的题目。
①烦恼就像打结的绳子,一头牵着自己,一头牵着他人。② 我们和烦恼过不去,这个结就会越“牵”越紧,烦恼就越来越多。③为了这些烦恼而消hào ( )我们大量的精力和时间,破坏和谐友好的工作氛围,我们怎么能热情地 全力以赴地投入到工作中去呢 又怎么能获得梦想中的成功呢?④让烦恼只留五分钟,使我们才能获得及时解“结”的好办法,才能快速走向成功。
——《让烦恼只留五分钟》(有改动)
(1)“氛围”的“氛”的读音是 。
(2)在②句中横线上应填的关联词语是 。
(3)给③括号中拼音填上汉字 。
(4)③句中两个方框处应填写的标点是下列的哪一项(________)
A., , B.、 。 C., ? D.、 ?
(5)④句是个病句,请把正确的写出来:
二、阅读
4.阅读选文
牧羊歌手
郭震海
①这是一个难得清闲的周末,我和老三相约到太行山深处这个宁静的小镇,参加一位朋友的婚礼。婚礼开始前,我和老三信步走进小镇后面一个空旷的山谷。
②只见一位牧羊老汉手举鞭子,在空中划出一道道弧线。“啪啪啪”脆生生的鞭响,惊起一只正在觅食的山鸡,山鸡欢叫着振翅飞起又迅速落下。
③“庆生叔,这样好的天气,你咋不亮开嗓子唱一个呢?”老三远远向那牧羊老汉打招呼。
④“哈哈,唱一个!”牧羊老汉乐呵呵地回道。
⑤老汉说着,大声咳嗽了几声后,便开了腔:
⑥嗨——/送郎送到大门口/扑上来看家的大黄狗/认了认是郎哥/摇了摇尾巴住了口口……
⑦“好!好——”老三高声叫好,同时双手举过头顶鼓掌。
⑧确实是好!我也在心里暗暗赞叹。没想到,在这苍茫的群山之中,这位牧羊老汉的嗓音会如此的高亢嘹亮。他那辽阔婉转的歌声如一把铁锤有力地撞击着大地,层层叠叠的群山,也仿佛随着老人的山歌活泛了,亮开嗓子,纷纷回音。群山伴唱,流云起舞,纯粹而自然。
⑨老三告诉我,这位牧羊老汉名叫侯庆生,他爹在世时,就是出了名的“喊号子”的人。他爹的“号子”喊得响亮,大家干起活很起劲儿。
⑩“你知道啥叫‘喊号子’吗?”老三问我。
⑪“就是劳动号子吧。”我说。
⑫“小的时候,我爷爷和镇子里的人从山下往山上运石头的时候,七八个人用绳索用力拉着,一点一点上移,那时候庆生他爹就负责喊号子。喊的啥倒是不记得了。”老三的家就住在小镇上,在小镇上出生长大。
⑬“没准,我还能喊上几句哩。”我说。
⑭“你?”老三停下脚步,回头一脸惊奇地望着我,眼里流露出怀疑。
⑮我确实没有骗他。我曾经对劳动号子进行乡村调查走访,听过多位至今依然健在的喊号子者喊过,也知道一些内容,只是从未亲口喊过。
⑯“要不要现在就喊一回?不过,我需要你的配合。”我对老三说。
⑰“好!喊一回!你说需要我咋配合?”老三的眼里疑惑瞬间变成了兴奋,仿佛射出两道光。
⑱我说:“很简单,比如,我喊‘劳动号子嘛吼嘿’,你就跟着喊‘嘛吼嘿’,我就是喊号子的人,你就当正在劳作的人。”
⑲那天,我和老三竟然忘情地在山谷中喊起了劳动号子:劳动号子嘛吼