第十二章第1节 杠杆 -2022-2023学年人教版物理八年级下册

杠杆 这些工具在使用时，有什么共同特点？ 注意： 1、无论动力还是阻力都是作用在杠杆上的力 2、动力和阻力的作用效果相反 3、力臂的一端为支点，另一端为力的作用线 F1 F2 l1 o l2 在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒，叫做杠杆。 一、杠杆的概念： 支 点：杠杆可以绕其转动的点O。 动 力：使杠杆转动的力F1。 阻 力：阻碍杠杆转动的力F2。 动力臂：从支点O 到动力F1作用线的距离l1。 阻力臂：从支点O 到阻力F2作用线的距离l2。 画力臂的方法： 1．用虚线将力的作用线延长。 2．过支点作力的作用线的垂线，支点到垂足的距离就是力臂。 3．最后用大括号勾出力臂，也可以在支点和垂足两端画上箭头标出来，并在旁边写上字母l1或l2。 A L2 L2 L1 L1 练一练 请画出下图中杠杆中F的力臂及重力的力臂。 二、杠杆的平衡条件： 2．探究杠杆的平衡条件 1．杠杆平衡：若杠杆在力的作用下处于静止或匀速转动状态，我们就说它平衡了； 便于直接读出力臂大小　 问题：杠杆在满足什么条件时才会平衡？ 实验操作： （1）调节平衡螺母，使杠杆水平平衡。 问题：为什么要调节杠杆在水平位置平衡？ 改变力和力臂的数值，再做两次实验，把实验数据填入表中。 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m 1 2 3 杠杆的平衡条件是： 动力×动力臂＝阻力×阻力臂 或写作： F1 L1＝ F2 L2 （6）得出结论 例1．如图所示，杠杆在水平位置平衡，按下列调整后杠杆仍然能保持平衡的是（　　） A．左右两边的钩码均向外边移2格 B．左右两边的钩码均向中间移1格 C．左边的钩码向左移1格，右边的钩码向右移2格 D．左边的钩码向中间移1格，右边的钩码向中间移3格 例2．如图所示的杠杆正处于水平平衡状态，若在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体，杠杆将（　　） A．右端下降，左端上升 B．右端上升，左端下降 C．还继续处于水平平衡 D．无法确定杠杆的运动状态 三、生活中的杠杆： 请仔细观察，利用撬棒撬石头时，它的动力臂和阻力臂，哪个更长呢？我们在使用时，是省力了？还是费力了呢？ F1 F2 l1 l2 o 　1．省力杠杆： 动力臂大于阻力臂，动力小于阻力。 在生活中，你还发现了哪些工具是省力杠杆？ 我们在使用省力杠杆时，得到了省力的利益，同时我们又付出了怎样的代价呢？ o 　 使用费力的杠杆，有什么好处呢？ 请注意观察，赛艇的船浆在划水时，它的动力臂和阻力臂，哪个更长呢？我们在使用时，是省力了？还是费力了呢？ 　　2．费力杠杆： 动力臂小于阻力臂，动力大于阻力。 在生活中，你还发现了哪些工具是费力杠杆？ 使用费力杠杆，虽然费了力，但却省了动力作用点移动的距离。 　3．等臂杠杆： 动力臂等于阻力臂，动力等于阻力。 物理实验室中，我们使用的天平就是等臂杠杆。 托盘天平 物理天平 [练一练] 1、从2023年秋季开学起，山东省教育厅要求加强普通中小学劳动教育，提出要保证每周1节劳动课。如图，在劳动场景中使用工具属于费力杠杆的是（　　） A．扫帚打扫地面垃圾 B．用独轮车运输垃圾 C．用园艺剪修剪树枝 D．用钢丝钳剪铁丝 2．如图﹣1所示是张琳为父母购买的一套蓝田玉茶具。图中同种材料的茶壶和茶杯具有相同的　 　。他利用已调平的杠杆测茶杯的质量，向图﹣2中的左瓶内加水63mL时，杠杆两边刚好平衡，则茶杯的质量为　 　g，接着他利用排水法测出茶杯的体积为21cm3，则该茶杯的密度为 kg/m3。（ρ水＝1.0×103kg/m3） 3．如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F。将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中（ ） A、变大 B、变小 C、不变 D、先变大后变小 $