2023年高考生物贵州卷（甲卷）试题与教材知识相关联要点

2023年高考生物贵州卷（甲卷）试题与教材知识相关联要点 一、选择题 1. 物质输入和输出细胞都需要经过细胞膜。下列有关人体内物质跨膜运输的叙述，正确的是（ ） A. 乙醇是有机物，不能通过自由扩散方式跨膜进入细胞 B. 血浆中的K+进入红细胞时需要载体蛋白并消耗ATP C. 抗体在浆细胞内合成时消耗能量，其分泌过程不耗能必修一66页 D. 葡萄糖可通过主动运输但不能通过协助扩散进入细胞 A选项：必修一69页 B选项：必修一72页课后习题 必修一52页 C选项：必修一66页 D选项： 2. 植物激素是一类由植物体产生的，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，下列关于植物激素的叙述，错误的是（ ） A. 在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素 B. 生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用 C. 生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育 D. 植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程 A选项：选择性必修一93页 B选项：选择性必修一92页 C选项：选择性必修一98页 选择性必修一54页 D选项： 3. 中枢神经系统对维持人体内环境的稳态具有重要作用。下列关于人体中枢的叙述，错误的是（ ） A. 大脑皮层是调节机体活动最高级中枢 B. 中枢神经系统的脑和脊髓中含有大量的神经元 C. 位于脊髓的低级中枢通常受脑中相应的高级中枢调控 D. 人体脊髓完整而脑部受到损伤时，不能完成膝跳反射选择性必修一16页 A选项： B选项：选择性必修一16页 C选项： 选择性必修一34页 选择性必修一35页 选择性必修一23页 D选项： 4. 探究植物细胞吸水和失水实验是高中学生常做的实验。某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行实验，探究蔗糖溶液，清水处理外表皮后，外表皮细胞原生质体和液泡的体积及细胞液浓度的变化。图中所提到的原生质体是指植物细胞不包括细胞壁的部分。下列示意图中能够正确表示实验结果的是（ ） A. B. C. D. 解析：整个题主要围绕实验结果，分析得出答案 必修一64页 5. 在生态系统中，生产者所固定的能量可以沿着食物链传递，食物链中的每个环节即为一个营养级。下列关于营养级的叙述，错误的是（ ） A. 同种动物在不同食物链中可能属于不同营养级 B. 作为生产者的绿色植物所固定的能量来源于太阳 C. 作为次级消费者的肉食性动物属于食物链的第二营养级选择性必修二51页 D. 能量从食物链第一营养级向第二营养级只能单向流动 A选项： 选择性必修二50页 B选项： 选择性必修二51页 C选项： D选项：选择性必修二56页 6. 水稻的某病害是由某种真菌（有多个不同菌株）感染引起的。水稻中与该病害抗性有关的基因有3个（A1、A2、a）；基因A1控制全抗性状（抗所有菌株），基因A2控制抗性性状（抗部分菌株），基因a控制易感性状（不抗任何菌株），且A1对A2为显性，A1对a为显性、A2对a为显性。现将不同表现型的水稻植株进行杂交，子代可能会出现不同的表现型及其分离比。下列叙述错误的是（ ） A. 全抗植株与抗性植株杂交，子代可能出现全抗：抗性=3：1 B. 抗性植株与易感植株杂交，子代可能出现抗性：易感=1：1 C. 全抗植株与易感植株杂交，子代可能出现全抗：抗性=1：1 D. 全抗植株与抗性植株杂交，子代可能出现全抗：抗性：易感=2：1：1 本题属于孟德尔遗传定律的应用 二、非选择题： 7. 某同学将从菠菜叶中分离到的叶绿体悬浮于缓冲液中，给该叶绿体悬浮液照光后糖产生。回答下列问题。 （1）叶片是分离制备叶绿体的常用材料，若要将叶肉细胞中的叶绿体与线粒体等其他细胞器分离，可以采用的方法是_____（答出1种即可）。叶绿体中光合色素分布_____上，其中类胡萝卜素主要吸收_____（填“蓝紫光”“红光”或“绿光”）。必修一47页 必修一99页 必修一100页 （2） 将叶绿体的内膜和外膜破坏后，加入缓冲液形成悬浮液，发现黑暗条件下悬浮液中不能产生糖，原因是_____。 必修一104页 （3）叶片进行光合作用时，叶绿体中会产生淀粉。请设计实验证明叶绿体中有淀粉存在，简要写出实验思路和预期结果。_____ `本题主要考察学生的科学探究能力，本题在老版本的教材中有所体现。 【7题答案】 【答案】（1） ①. 差速离心 ②. 类囊体（薄）膜 ③. 蓝紫光 （2）悬液中具有类囊体膜以及叶绿体基质暗反应相关的酶，但黑暗条件下，光反应无法进行，暗反应没有光反应提供的原料ATP和NADPH，所以无法形成糖类。 （3）思路：将生长状况良好且相同的植物叶片分为甲乙两组，甲组放置在有光条件下，乙组放置在其他环境相同的黑暗状