内容正文:
国潮
我与地坛
——史铁生
-授课教师:语文小妖-
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朱彦夫
“生命于你不止一次,士兵于你不只是经历。没有屈服长津湖的冰雪,也没有向困苦低头。与自己抗争,向贫穷宣战,一直在战斗,一生都在坚守。人的生命应当像你这样度过。”这是2021年度“感动中国年度人物”给予朱彦夫的颁奖词。坚强地活着,做一个有用的人,朱彦夫老人以及他身上闪耀的精神力量,是我们每一个人应当学习和传承的榜样。
1. 死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。
2. 要么在恶梦中醒来,要么在美梦中睡去。
3. 当白昼的一切明智与迷障都消散了以后,黑夜要你用另一种眼睛看这个世界。
4. 不应该因为现实的不满意,就迁怒于那亘古的梦想,说它本来没有。
史铁生名言
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3
1
了解作者
2
理解地坛、母亲对作者的重要性
3
掌握修辞手法、写景角度
4
感受母爱
学习目标
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史铁生 1951年生于北京。1967年初中毕业,1969年去陕北农村插队,3年后双腿瘫痪回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症,需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病,业余在写作”。1979年始有小说、散文、剧本等作品发表。2010年12月31日凌晨因突发脑溢血逝世。中国当代作家,北京作家协会副主席、驻会作家,中国残疾人作家协会副主席。
代表作有:
《我的遥远的清平湾》《插队的故事》
《务虚笔记》《合欢树》《我与地坛》等。
一、作者简介
课文节选自史铁生的散文《我与地坛》,写于1989年5月。史铁生于1969年作为知青,到陕西省延安地区插队,1972年因病致瘫而回京。 在双腿残疾的沉重打击下,在找不到工作,找不到去路,忽然间几乎什么都找不到了的时候走进地坛的,从此以后与地坛结下了不解之缘。
作者似乎从这座历经400多年沧桑的古园那里获得了某种启示,汲取了顽强生活与奋斗的力量。
二、写作背景
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三、拓展知识——地坛
地坛,又称方泽坛。
始建于明代嘉靖九年(1530年),是明清两朝帝王祭祀“皇地祇神”的场所,是我国最大且是唯一现存的祭地之坛。地坛有方泽坛、皇祇室、牌楼、斋宫等著名旅游景点,于1925年被辟为京兆公园。园内草坪面积14.52万平方米,绿化覆盖率达78.8%,现存百年以上古树176株,其中一级古树89棵。
一
整体感知
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一、理清文章
我与地坛
我与母亲
1、分层次快速浏览课文,思考两个层次部分分别写了什么内容?
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9
2、阅读文本,概括“我”因何去地坛?
(在文中找出依据)
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1.地坛离我家很近,或者说我家离地坛很近
2.“这古园仿佛就是为了等我,而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。”
4.“我摇着轮椅进入园中,它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。”
3.“它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。”
5.“无意中进了这园子,就再没长久地离开过它。我一下子就理解了它的意图。”
6.“我就摇了轮椅总是到它那里去,仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界”。
离家近
宿命与缘分
小结 原因
离家近、
宿命与缘分、
可以逃避一个世界的另一个世界
12
3、“地坛离我家很近。或者说我家离地坛很近。”这两句话有何用意?
地坛离我家很近:以“我家”为中心,向外辐射,延及地坛。
我家离地坛很近:以“地坛”为中心,向外辐射,延及我家。
词序的变化,实质上表现了作者的心路历程。前二十年,作者的生命以家为中心,遭受命运打击后,他在地坛的启示下完成了对生命的重新认识,地坛成了他的精神家园。
4、读1-3段,
找出我的处境怎样?
地坛的环境怎样?
我和地坛有何相似点
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14
地坛
我
……一座废弃的古园,
……园子荒芜冷落得如同一片野地,很少被人记起。
“活到最狂妄的年龄.上忽然残废了双腿”、失魂落魄的人”(第3段)
被人遗弃的古园
被社会遗弃的人
同病相怜
荒芜冷落