内容正文:
考点:万能瓶的使用
1.实验是学习化学的一条重要途径,下列化学实验操作正确的是( )
A.稀释浓硫酸
B.称量氢氧化钠
C.测定溶液pH
D.b处进气干燥氧气
2.下列实验中,能达到实验目的的是( )
A.比较MnO2和Fe2O3的催化效果
B.探究铁丝在O2中燃烧
C.测定空气中氧气的含量
D.排水法收集氧气
3.如图所示装置有多种用途,下列说法不正确的是( )
A.用排空气法收集氧气一一气体从装置的a端通入
B.检验二氧化碳气体一一瓶内盛放氢氧化钙溶液,气体从b端通入
C.除去氧气中的水蒸气一一瓶内盛放浓硫酸,气体从a端通入
D.用排水法收集氧气一一瓶内先装满水,气体从b端通入
4.下列实验操作中正确的是( )
A.振荡液体 B.处理废弃药品
C.镁条在空气中燃烧 D.收集二氧化碳
5.某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气。装置气密性良好,图中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液,燃烧匙内装有二氧化锰,燃烧匙可以上下移动,干燥管内装有足量碱石灰(CaO和NaOH的混合物,可吸收水蒸气)。下列说法正确的个数是( )
①将装置Ⅰ分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V连接,均能达到实验目的
②若用装置V测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气会使结果偏大
③若用装置V测量生成氧气的体积,仰视量筒读数会使结果偏大
④若用装置Ⅳ收集氧气,可将带火星的木条放在b导管处验满
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
6.能用下图装置完成的实验是( )
A
B
C
D
气体
二氧化碳
氧气
一氧化碳、二氧化碳
氯化氢
液体
氢氧化钠溶液
水
氢氧化钙溶液
酚酞试液
实验
检验二氧化碳
监控氧气流速
除去一氧化碳
证明气体溶于水呈酸性
A.A B.B C.C D.D
7.从下图中选择合适的装置(或试剂),用于实验室制取纯净且干燥的CO2气体。下列描述正确的( )
A.应选择装置①作为制取CO2气体的发生装置
B.发生装置流出的气体需依次通过装置④和装置③除去杂质
C.选用装置⑤收集CO2时,气流应从a管口进入
D.将燃着的木条伸入集气瓶中,检验CO2是否集满
8.小科所在兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气。装置气密性良好,图①中的锥形瓶内盛有过氧化氢溶液,燃烧匙内装有二氧化锰,燃烧匙可以上下移动,碱石灰用于干燥氧气。下列说法正确的是( )
A.实验中,利用图②和④的装置收集的氧气均不够干燥
B.图①装置可随时控制反应的发生和停止
C.若用图③收集氧气,可将带火星的木条在b导管口处验满
D.若用装置④测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响
9.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。
(1)写出图中仪器a、b的名称 a__________,b__________。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_______________。应选择的气体发生装置是_____,气体收集装置是________。
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是_________,应选择的发生装置是________,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管______(填①或②)通入。
10.根据下图回答问题:
(1)仪器A用于收集或贮存少量气体或做某些气体性质实验,仪器A的名称是_______。
(2)如图B,在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,事先在容器底部放水或细沙的原因_______,该反应的化学方程式_______。
(3)如图C,贮存某气体的仪器正放在桌面上,可推测出该气体具有_______的性质。
(4)如图D,用排水集气法收集气体时,气体应从_______(填“a”或“b”)口通入。
11.如下图是实验室常用的气体制备装置,据图回答问题:
(1)仪器的名称:①____________;
(2)氯酸钾(KClO3)在MnO2的催化下加热能生成O2和KCl,这也是实验室制取氧气的一种方法,用此法制取氧气时,气体发生装置应选用_____(填装置标号),此反应属于基本反应类型中的 _____;
(3)写出实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的化学方程式:____,F装置为什么不能收集CO2:____(用化学方程式表示);
(4)某探究小组用过氧化氢和二氧化锰并选用B装置来制取氧气,实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流,有同学提出发生装置由B改为C,其理由是___________________;
(5)图2的装置在化学实验中有广泛的用途,若要收集干燥的氧气,气体应从___________(选填“a”或“b”)口进入。
12.通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。如:
A 分离空气
B 加