内容正文:
期末综合素质评价
(限时:120分钟 满分:120分)
一、积累运用(30 分)
1. 默写古诗文。(10 分)
(1),意与日去。(诸葛亮《诫子书》)
(2),不逾矩。(《〈论语〉十二章》)
(3)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。,。(杜甫《江南逢李龟年》)
(4),巴山夜雨涨秋池。,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(5),。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。?。(王湾《次北固山下》)
2. 根据拼音写出相应的词语。(4 分)
(1)夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又cū guǎng( )。
(2)当时的我,经过数个星期的愤怒、苦恼,已经pí juàn bù kān ( )了。
(3)我的回答已经让她xǐ chū wàng wài( )了。
(4)不少的人对工作不负责任,niān qīng pà zhòng( ),把重担子推给人家,自己挑轻的。
3. 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )(3 分)
A. 欢迎光临寒舍,您的到来使这里蓬荜生辉,我深感荣幸。
B. 这次来到贵校参观学习,非常感谢贵校师生对我的热情款待。
C. 请留步,在下就此告别。
D. 回到老家,务必代我问候家父大人。
4. [2023·惠州惠城区期末] 下列对病句的修改不正确的一项是
( )(3 分)
A. 史铁生的《秋天的怀念》写得感人肺腑,因此这是作者的亲身经历。(把“因此”改为“所以”)
B. 文章的主题确定后,还需要根据主题组织、选择材料,以确保材料为主题服务。(“组织”与“选择”互换位置)
C. 同学们,我们在写作文时,要细心观察各种事物、现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。(删去“不要”)
D. 一个人综合能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键是看他做出了突出的成绩。(在“看他”后加上“是否”)
5. [跨学科专题] [2023·汕头潮阳区期末改编] 学校拟举行以“阅读滋养心灵,奋斗伴我成长”为主题的读书节系列活动,请你根据要求完成下列任务。(10 分)
(1)[任务一] 关于班级选用下面哪幅题字更能体现本次活动的主题,小杨和小林对此各抒己见。请将他们的对话补充完整。(2 分)
小杨:我喜欢“天道酬勤”这幅。因为行书清秀潇洒,浓淡相宜。它告诉我们读书贵在勤,只有勤,才会得到上天的青睐和眷顾。
小林:我喜欢“学无止境”这幅。因为楷书严谨规范,得体端庄,具有一种厚重美。它告诉我们,___________________
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(2)[任务二] 请把下面六个短语组成一副切合本次活动主题的对联。(2 分)
铸就 涵养 栋梁材 浩然气 万卷诗书 十年寒窗
上联:_________________________
下联:_________________________
(3)[任务三] 下面是小艾的阅读卡片,请你补全卡片的空缺处。
(2 分)
阅读策略
内容呈现
阅读记录
关注人物
那A 不敢怠慢,即将颈项下挂的骷髅取下,用索子结作九宫,把菩萨葫芦安在当中,请师父下岸。那长老遂登法船,坐于上面,果然稳似轻舟。(《西游记》)
①句中的“A”是:_____________
___________________________
关注情节
《藤野先生》一文中的匿名信事件、看电影事件。
②鲁迅弃医从文的原因是:认识到中国人精神的__________,深感医学只能解救病人肉体的痛苦,要真正解救民族,首先要救治人的精神,使民众的思想觉悟。
(4)[任务四] 同学们在阅读《朝花夕拾》和《西游记》后,认为鲁迅和孙悟空都具有战斗精神。请结合名著中的具体情节,简要分析他们的战斗精神。(4 分)
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二、阅读(40 分)
(一)[2023·原创] 阅读下面的文言文,回答问题。(15 分)
【甲】子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” (《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” (《学而》)
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐