第五章第二节氮及其化合物同步练习2022-2023学年下学期高一化学人教版（2019）必修第二册

第五章第二节氮及其化合物同步练习 一、单选题 1. 下列说法错误的是(    ) A. 氯气使溶液变黄，被还原 B. 将铁屑放入稀中证明比活泼 C. 、的某些单质或两元素之间形成的某些化合物可作水的消毒剂 D. 使溴水褪色与乙烯使溶液褪色的原理相同 2. 对于和的混合溶液，若和物质的量浓度存在如下关系：，理论上最多能溶解铜的物质的量为  (    ) A. B. C. D. 3. 将等物质的量的铁和铜的混合物与稀硝酸恰好完全反应，生成标准状况，向反应后的溶液中加入溶液使金属离子恰好沉淀，过滤。下列有关说法错误的是 A. 混合物溶解后的溶液中 B. 稀硝酸的物质的量浓度是 C. 需加入溶液 D. 最后所得沉淀在空气中充分加热可得固体 4. 下列说法不正确的是(    ) A. 工业盐酸呈黄色是溶解在其中的的颜色 B. 可作为潜水艇的供氧剂 C. 二氧化硫是酸性氧化物，可用作食品添加剂 D. 硝酸浓度不同，与金属反应的产物也不同 5. 下列关于氮及其化合物说法，不正确的是(    ) A. 氮气在通常情况下不燃烧，也不支持燃烧，不能供给呼吸 B. 可用作航天飞机的燃料 C. 碳酸氢铵常用作氮肥，可与碱性肥料混用 D. 硝酸可用于制造染料、炸药等 6. 如图是某元素的价一类二维图。其中正盐与反应可生成，的相对分子质量比大。下列说法正确的是 A. 可经催化氧化生成 B. 和都可用排水法收集 C. 的浓溶液具有吸水性，可用来干燥气体 D. 实验室制备时，可以将其浓溶液滴入碱石灰中进行制取 7. 下列叙述 正 确的有(    ) 、、都是形成酸雨的因素，都能和水反应生成酸 、均不能用浓硫酸干燥 水晶的主要成分是 与都属于酸性氧化物，都不能与酸反应 实验室可用溶液处理和废气 只能用排水集气法收集，不能用排空气法收集；而只能用排空气法收集，不能用排水集气法． A. 项 B. 项 C. 项 D. 项 8. 将一包由、和组成的混合物均分成两份：一份混合物在加热条件下与充分反应，将固体全部转化成铜粉时固体质量减少了；向另一份混合物中加入溶液恰好完全反应生成和假设不产生其他还原产物，这些和标准状况混合并通入足量水中，气体全部被吸收生成。则该硝酸的物质的量浓度为(    ) A. B. C. D. 9. 谚语“雷雨发庄稼”不包括下列哪个化学反应     反应条件已忽略 A. B. C. D. 10. 下列关于含氮化合物的性质叙述正确的是(    ) A. 与水发生化合反应生成 B. 与气体反应生成属于氮的固定 C. 实验室可用加热固体的方法制备 D. 见光易分解，实验室用棕色试剂瓶盛放浓 11. 下列关于氮及其化合物的说法正确的是(    ) A. 实验中常用排水法收集气体 B. 久置的浓硝酸会变为稀硝酸 C. 与空气中的氧气反应生成属于氮的固定 D. 稀硝酸与铁反应而浓硝酸不与铁反应 12. 探究氨气及铵盐性质中，下列根据实验现象得出的结论不正确的是(    ) A. 将有氨气的试管倒扣水中，液体迅速充满试管，说明氨气极易溶于水 B. 将红热的丝伸入如上图所示的锥形瓶中，瓶口出现少量的红棕色气体，说明氨气催化氧化的产物中有 C. 加热固体，观察到固体逐渐减少，试管口有液滴产生，说明具有热不稳定性 D. 充分反应后，锥形瓶内有存在 13. 某实验过程如图所示，则试管中的现象是。(    ) A. 无明显现象，因稀不与铜反应 B. 铜片溶解，产生无色气体，该气体遇到空气不变色 C. 铜片溶解，产生红棕色、有刺激性气味的气体 D. 铜片溶解，产生无色气体，该气体在液面上方变为红棕色 14. 探究氨气及铵盐性质的过程中，下列根据实验现象得出的结论不正确的是 (    ) A. 将集有氨气的试管倒扣于水槽中，液体迅速充满试管，说明氨气极易溶于水 B. 将湿润的红色石蕊试纸放入集有氨气的集气瓶中，试纸由红色变为蓝色，说明氨水呈碱性 C. 加热固体，观察到固体逐渐减少，试管口有液滴产生，说明受热不稳定 D. 将红热的丝伸入如图所示的锥形瓶中，瓶口出现少量红棕色气体，说明氨气的直接氧化产物为2​​​​​​​ 15. 研究氮及其化合物的性质，可以有效改善人类的生存环境。氮元素化合价物质类别关系图如下，图中、、和分别代表一种含氮化合物。 下列说法中正确的是(    ) A. 催化氧化可以生成 B. 从化合价角度分析，与能发生氧化还原反应。 C. 从物质类别角度分析，可以和、、发生反应 D. 转化过程中物质类别和化合价均发生变化 二、实验题 16. 装置Ⅰ和装置Ⅱ是有关硝酸和铜反应的实验装置示意图。 若用装置Ⅰ进行铜与浓硝酸反应的实验，最大的缺点是__________________________。若用装置Ⅰ来