古诗词诵读 《念奴娇•过洞庭》课件36张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 浩浩汤汤，横无际涯。 朝晖夕阴，气象万千。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 在诗人李白的眼里，洞庭湖是 “巴陵无限酒，醉杀洞庭秋”,而在刘禹锡的眼里，洞庭湖是“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”,面对美丽的洞庭湖，历代文人墨客从不各惜自己的笔墨。当历史的脚步前进到了1160年的南宋，洞庭湖迎来了它的另一 位知音，那就是张孝祥。 5 张孝祥 《念奴娇 过洞庭》 6 学习目标 1. 学习本词物境与心境高度融合、自 然美与人格美浑然一体的艺术特色。 2. 学习作者遭遇困境却光明磊落、处 变不惊的心境和超拔高洁的人格。 7 壹 知人论世 8 作者简介 字安国，别号于湖居士，汉族，历阳乌江（今安徽省和县）人。南宋著名爱国词人，书法家。他自幼资质过人，被视为神童。 绍兴二十四年（1154)廷试，高宗（赵构）亲擢为进士第一。授承事郎，镇东军节度判官。由于上书为岳飞辩冤，为当时权相秦桧所忌，诬陷其父张祁有反谋，并将其父下狱。次年乘桧死，授秘书省正字。历任秘书郎，著作郎，集英殿修撰，中书舍人等职。 【张孝祥】 （1132年－1170年） 张孝详的词多以抗金为主旨，气势豪迈，淋漓痛快，在南宋初词坛影响较大。也有写景寄怀之作。留有《于湖居士文集》、 《于湖先生长短句》。 张孝详与张元干一起号称南渡初期词坛双璧。他的词上承苏轼，下启辛弃疾，是南宋词坛豪放派的代表人物之一。 10 写作背景 乾道二年(1166),张孝祥又遭到毁谤而罢官，再次经历了仕途的险恶。他七月由桂林北归， 一 路泛湘江，过衡阳，登衡山祝融峰，自长沙经湘 阴，中秋之夜到洞庭湖畔。平湖秋月之夜，诱发了词人的“勃然诗兴”,使他挥笔写下了这首词。借洞庭夜月之景，抒发了作者的高洁忠贞和豪迈气概。时年35岁。 11 解 题 ①念奴娇：词牌名。又名百字令、酹江月、大江东去、湘月，得名于唐代天宝年间的一个名叫念奴的歌伎。 ②过：经过，途径。 ③洞庭：洞庭湖。古称云梦、九江和重湖。南纳四水汇入，北与长江相连。古代文人游学、就任、流放、贬谪、漂泊多经过或逗留于此处，均留下诗词文赋，为洞庭湖积淀了深层的文化内涵。 听读文本 念奴娇·过洞庭 张孝祥 洞庭青草，近中秋、更无一点风色。玉鉴琼（qióng）田三万顷（qǐng），着（zhuó）我扁（piān）舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄（chéng）澈。悠然心会，妙处难与君说。 应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟（jīn）袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹（yì）西江，细斟（zhēn）北斗，万象为宾客。扣舷（xián）独啸，不知今夕何夕。 请同学们自由诵读诗歌，借助联想和想象，置身诗境，描绘画面。 贰 文本研读 15 【课文分析】 【句子翻译】 洞庭湖边静立着的纤草，在这个中秋将至的时候，没有一丝风过的痕迹。是玉的世界，还是琼的原野，三万倾明镜般的湖水，载着我一叶细小的扁舟。 皎洁的明月和灿烂的银河，在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿，水面上下一片明亮澄澈。体会着万物的空明，却不知如何道出，与君分享。 洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。 风 镜子 素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。 银河 【课文分析】 感怀这一轮孤光自照的明月啊，多少年徘徊于岭海之间，胸襟仍象冰雪一样透明。而此刻的我，正披着萧瑟幽冷的须发和衣袂，平静的泛舟在这广阔浩淼的苍溟之中。 让我捧尽西江清澈的江水，细细的斟在北斗星做成的酒勺中，请天地万象统统来做我的宾客。我尽情的拍打着我的船舷，独自的放声高歌啊，怎能记得此时是何年！ 应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。 稀疏 尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕。 舀（水） 长江 【深入探究】 1.上下片分别写什么？ 明确： 上片先写洞庭湖月下的景色，突出写它的澄澈 下片着重抒情，写自己内心的澄澈 洞庭青草，近中秋、更无一点风色。 思考：前三句诗交代了什么内容？有什么作用？ “洞庭青草”：点出地点，体现湖面之开阔，照应题目中的“过洞庭”。 “近中秋”:点出时间，秋天天高气爽。 “风色”：点出天气情况 ，符合近中秋的天气特点 ——营造了风平浪静、秋高气爽的氛围。 文本鉴赏—上阙 鉴：镜子。 琼：美玉。 玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。 思考：这两句用了什么手法？有何作用？ ①比喻、夸张。表现了湖水明净光洁 “扁舟”有隐逸江湖、远离官场的暗指，暗示主人公看淡人事纷争，远离世俗污浊的高远格调。 ②对比。一大一小的对比中，展示出洞庭的浩淼和开阔，也衬托出词人宁静高洁与豪迈的气概。 （三）文本鉴赏—上阙 素月分辉，明河共影 皎洁的明月和灿烂的银河，